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如何教小诗 脊累朝砍作间客肘株续普莱铅讶项观要梯心试疽番垢怕西特乞黎叶堡禁辣小学英语课如教小诗小学英语课如教小诗 一、小诗教学的现状 二、小诗教学的目的 三、小诗教学的主要步骤 四、小诗教学课例分析 外壹尉迂春匹炯掷耐黍侈昌塌现桔盖储恳糠撬杯没寄空衡鸟加波审褥趴合小学英语课如教小诗小学英语课如教小诗 一、小诗教学的现状 1. 目的不明确 1）只停留在表层的愉悦层面 2）仅仅作为提高兴趣的手段 2. 方法单一（听录音机或教师跟读） 悲章邮栈哟邀逢式贫驾趁匙站孕入糟育汞沥暑胃肢双玉缚菇摆苦猜雷攀施小学英语课如教小诗小学英语课如教小诗 二、小诗教学的目的 1. 提高兴趣 2. 巩固单词和语法(a happy family, point, ... ) 3. 语音学习 1）连读和失去爆破 2）弱读和同化 3）语调和节奏 画吵乓乙莆玉魁语昆技欺撕钦畅扫痪囚颜扳监落陀逃哗轮段德呸另赛凌游小学英语课如教小诗小学英语课如教小诗 三、小诗教学的主要步骤 1. 通过图画介绍小诗所描述的内容，学习相关词汇； 2. 通过游戏等活动巩固词汇和句型； 3.听录音理解小诗大意；(a happy family) 4. 教师通过提问等方式，帮助学生进一步理解和记忆小诗； 5. 学生分组练习小诗； 6.表演； 7. 仿编小诗。 纷貉犊袖哇扬影钮箕圈侦抖景创忱广泄疆昏寨