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第二讲 散文 半亩方塘一鉴开 ——高考散文阅读答题技巧 散文阅读题作为语文考题的重要组成部分，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。要提高散文阅读理解能力，可从以下几方面入手。 一、通读全文，把握主旨 1．深入品味标题内涵，初步把握作品情感 标题是作品的文眼，它或多或少地给读者一定的信息、思考或暗示。我们在阅读鉴赏时应该把它们挖掘出来，为我们理解所用，这样可以降低我们理解文章的难度。 2．找寻关键词句，理清文章思路 文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时，我们要学会为文章标段，归纳段意，归纳中心思想。归纳段意可以通过勾画关键词句来完成，特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、过渡句、抒情议论句等，文章的主旨常常隐含其中。具体方法如下： (1)不要急着去做题，在进入题目之前，首先应当通读两遍文章。 遍 数 方 式 目 的 速读 （第一遍） 快速浏览，摄取各段大意，建立起对文章的整体认识 集中解决一个问题——选文写的是什么 精读 （第二遍） 仔细阅读每句话，揣摩、参悟重要的句子、段落 对文章的主旨产生一定的认识 (2)勾画标记关键信息。 画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句，进一步理清文章的思路、结构层次。 (3)把握作者情感倾向。 找出画龙点睛的句子。在叙述和描写中常有一些议论和抒情的语句。阅读时一定要善于抓住议论和抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论和抒情，它们往往就是全文的主旨所在。 3．合并分层，把握全文的思路 读完全文后，要根据自己对每段段意的把握来给全文分层，从而把握全文的思路，进而明确把握全文的主旨，为后面的答题做充分的准备。这一过程可总结为： 对全文通读，肢解每段，把握每段段意 先化整为零 概括完每段段意后，总结全文思路，把握主旨 再化零为整 二、认真审题，获取信息，找到解题的突破口 命题者在命题的时候一般都有明确的考查目的和要求。能揣摩出命题人的命题意图，就能明确答题方向。比较准确地找到答题的切入口，也就能比较准确地找到文中的相关信息区。有些题目是对文章具体内容的分析理解，有些题目是对作者观点态度的分析评价，有些题目是对写作技巧的阐述，有些题目是对表现手法的阐述。如果在审题中忽略题干的重要提示，答题就有可能失之偏颇，甚至答非所问。所以审视题干、揣摩答题的思路非常重要。 1．用心审题 做散文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。散文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。 【特别提醒】题干的作用非常多，主要有以下几种：提示答题范围，规定答题角度，提供答题思路，隐含答题信息，体现答题规律。 2．确定答题区域 设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。 3．筛选关键词句 认真揣摩上下文的文意，准确把握与答案有关的关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。有的题目不能直接找到答案，这时应该找出与答案相关的词句，在此基础上根据题干的要求概括出关键的词句，为答题做准备。 4．整合概括，定向表述 答题时能不用作者原话的情况下尽量不用作者的原话，按题干要求定向组织关键词来作答。 要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。另外，题干中的分值也会给我们很大的提示，即答案应根据分值，适当分点分条。 用心审题 整合概括定向表述 筛选关键词语 确定答题区域 三、答题注意事项 1．弄清题干中的态度或倾向 题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。 2．弄清题干语言的构成形式，确定答题的语言形式 题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含意由哪些方面构成，其往往是在提示考生答题时如何组织好语言。