国际测评项目与教育发展——访经合组织PISA专员吉尔勒莫·蒙特.pdfVIP

世界教育信息 基础教育 总第353期 2014年第 17期 国际测评项 目与教育发展 — — 访经合组织PISA专员吉尔勒莫 ·蒙特 采访、整理 ／潘 雅 摘 要：经合组织于2013年 12月3日发布了最新的PISA测试报告．上海学生在数 学、阅读、科学三大测试领域的成绩均位列世界第一。这是继2009年之后 ，上海第二次参 加PISA测试并折桂 本刊编辑部就PISA热点问题采访 了经合组织PISA测试项 目专员 吉尔勒莫 ．蒙特 (GuiUerrnoMontt)。吉尔勒莫．蒙特 以PISA测试为重点介绍了相关的国际 测评项 目，并就教育均衡 、师资发展等问题进行 了阐述 。 关键词 ：PISA测试 ；国际测评项 目；教育均衡 ：师资发展 中表现优秀．很 多人也对此表示 “震惊”。您如 一 、 PISA测试反映各国学生学业成就 何看待这一现象? 《世界教育信息》：很高兴您能接受我们的 吉尔勒莫 ·蒙特：事实上，上海在 2009年和 采访 ，首先请您简单介绍一下PISA测试。 2012年的PISA测试 中的平均表现均是最佳 吉尔勒莫 ·蒙特：PISA测试是一项国际性的 的，我们也认为上海的学生比其他国家或地区 学生学业成就比较调查项 目，研发PISA测试的 的学生更有可能在 2013年的PISA测试 中达 初衷是希望获得学生在知识、技能及教育表现 到最高水平。我们已经审查过样本 ，上海PISA 方面的常规、可靠的数据资料。上世纪90年代 测试的实施以及测试结果均是严格按照我们 中期 ，经合组织就开始着手开发PISA测试 ， 设定的标准执行的。 1997年正式启动该项 目，并于2000年发布了首 三、多国实施补隆巨敦育政策以促进教育均衡 份PISA测试报告。测试对象是从参与国或地区 的随机抽取的具有不同背景和不同能力水平的 《世界教育信息》：上海是中国最繁华的城市 15岁青少年，测试时间为两个小时。PISA测试 之一，有人说 。上海在 PISA测试上取得的成功并 的作用是帮助各国了解教学质量最好和进步最 不能代表 中国教育的成功，在 中国，贫穷地区的 快的教育系统中学生们的表现隋况。各国可以根 教育水平与富裕地 区的教育水平相差甚远 ．您对 据PISA测试报告的结果审视本国教育发展的 此是怎么看的?您对促进教育均衡发展有何建议? 成果，考察本国学生是否实现了主要的学习目标， 吉尔勒莫 ·蒙特 ：上海的教育水平的确不 了解各国学生的学业成就在国际上所处的位置。 能代表整个中国的教育水平。在参加PISA测 试的国家和地区中，来 自城市的学生比来 自农 二、上海严格执行PISA测试标准， 村的学生表现要好 ，这种现象非常多，我们相 学生成绩优秀 信中国也存在这种情况。在很多国家，较富裕 《世界教育信息》：上海在最新的PISA测试 地区的学生的测试成绩高于较贫穷地区，学生 采访整理：潘雅，教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部(电子邮件：pan