第3节 试验设计.ppt

获得总体标准差σ 的两种途径 查文献：若同时有几个值可参考，取最大值 预试验 获得两总体均数的差值δ 的两种途径 用专业上认为有意义的差值作为δ 的估计值 临床上平均舒张压的差值≥0.67 kpa (5mmHg) 白细胞数平均差值≥0.5×109个/L (500个/mm3) 采用 0.25 倍或 0.5 倍的σ 作为δ 的估计值 δ=0.25σ 或 δ=0.5σ 配对设计和交叉设计的两样本均数的比较 上式中，N 为观察对子数 σd 为差值的总体标准差（一般由 预试验获得） 其它同前 例 13.7 样本均数与总体均数的比较 上式中的符号同前 例 13.8 成组设计的两样本率的比较 上式中，N 为两组总的样本含量 πc 为两组的合并率 [πc =(π1 + π2)/2] δ为两总体率的差值 (δ= π1 - π2) 其它同前 例 13.9 获得总体率πc 的三种途径 查文献 预实验 δ一般为专业上认为有意义的差值 例 13.10 样本含量相等时 样本含量不等时 配对设计的两样本率的比较 例 13.11 常用的估计总体参数的样本含量估计方法 估计总体均数 上式中，N 为所需样本含量 δ为样本均数与总体均数的差值 一般为研究者指定的调查容许误差 例 13.12 估计总体率 上式中，N 为所需样本含量 uα 有单双侧之分 π为总体率 δ为样本率与总体率的差值 例 13.13 获得总体率π 的三种途径 查文献：若同时有几个值可参考 取最接近0.5者 预调查 直接用0.5 作为π的估计值 δ一般为研究者指定的调查容许误差 六、常用的实验设计方法 成组设计（完全随机设计） 概念：受试对象被随机分配到各个处理组 若有一个处理组为对照组，又称为随机对照 实验 ( randomized control trial，RCT ) 若未遵循随机分配原则，则称为准随机对照 实验 或半随机对照实验 ( quasi-randomized control trial，QCT ) 随机分配的常用统计学工具表 随机排列表：随机分配后各组例数相等，但 仅能用于随机分配 随机数字表：随机分配后各组例数可能不等 往往需要重新调整;既可用于随 机分配，也可用于随机抽样 由于各组例数相等时检验效能较高，故首选 随机排列表。但一般统计学参考书上仅提供 n≤20 时的随机排列表，限制了其应用 成组设计举例 利用随机排列表进行随机分配 随机分为两组：例13.1 随机分为多组：例13.2 利用随机数字表进行随机分配 随机分为两组 随机分为多组 成组设计的优缺点 优点 设计简便易行，应用范围广泛 个别数据缺失时，对统计方法的选择 和统计分析结果影响不大 缺点 只能分析单个因素（处理组别）的效应 检验效能相对较低 配对设计 概念(异源配对): 先将受试对象按一定条件配 成对子,然后将每对受试对象 随机分配到两个处理组 配对条件(异源配对) 动物实验中，将同种属、同窝别、同性别 同体重作为配对条件 人群试验中，将性别、年龄、体重、文化 程度、职业等相同作为配对条件 配对条件一般不超过4个，不能做到相同时应 尽量做到相近（如年龄≤5岁，体重≤10kg）