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组织行为学(2.个体心理)(王明基).ppt

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组织行为学(2.个体心理)(王明基)

第一部分: 个体心理 第一节: 个性特征 一 个性特征 (一)个性是人区别于他人的本质属性。 (二)个性特征是一个人身上表现出来的本质的稳 定地特征。 (三)个性特征包括:能力,气质和性格等。其中 性格为核心。 二 个性特征的几个方面 (一)能力: 1.能力的含义: 能力是指,成功地完成某项活动所必须的个性心里特征。 2.能力分类: (1)一般能力和特殊能力 ① 一般能力是我们常讲的智力。 ② 特殊能力是在某项专业活动中表现出来的能力。 (2)模仿能力和创造能力 (3)瑟斯顿能力7因素说 ①词的理解能力②语言流畅性③数字计算能力④判断空间位置方向 能力⑤记忆力⑥知觉的速度⑦推理。 二 个性特征的几个方面 (二)气质: 1.气质的含义: 气质是指表现在一个人心理活动和行为动力方面的速度、灵活性、平衡性稳定性和稳定的个人特点。 2.气质分类:希波克拉特体液说 (1)多血质 (2)胆汁质 (3)粘液质 (4)抑郁质 附:气质特征图 二 个性特征的几个方面 (三)性格: 1.性格的含义: 性格是指由他们对现实的态度和他们的习惯化了的 行为方式所表现出来的个性心里特征。 2.性格构成: (1)态度体系: 对社会、对集体、对他人的态度;对自己的态 度;对劳动对劳动成果的态度。 (2)行为方式: 独立性和纪律性;主动性与自制力;果断勇敢; 严谨和坚持性 小结: (一)个性特征中的能力、气质和性格影响一个人 的心理与行为,进而影响一个人的绩效。 (二)管理就是用人做事! (三)事不是谁都能做好的,这里有一个胜任力的 问题。根据企业的要求要为每一个岗位量身 确定“岗位的胜任力素质模型”胜任力素质模 型基本由:能力、气质和性格构成。 胜任力素质模型: 胜任力素质模型: 三 个性特征评价技术 (一)个性评价技术:心理测量 “权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。” 1.心理测量:根据一定的原则用数字对人的行 为加以测定。 2.心理测量的必要性和可能性(可靠一致性, 正确有效) 3.经常用的工具 (1)能力测量(瑞文标准推理测验) (2)气质测量(80.问卷) (3)性格测量(《中国人格特点与中国人格量表即:QZPS与 QZPS-SF》) 三 个性特征评价技术 (二)评价技术的应用 1.录用 2.晋升 3.职业生涯规划 4.管理 第二节: 个性倾向性 一 需要 需要是个体在生活中感到某种欠缺而力 求获得满足的一种心理状态。 需要成为一种支配行为去寻求满足的力 量,是个体行为积极性的源泉。 二 动机 动机是推动一个人进行活动的内部动力系统。 人的大多数动机都是需要的具体表现,需要是 引起动机的内在条件,动机的产生需要一个外部条 件即诱因。 动机的作用:唤醒功能;执行功能;激励功能。 动机的性质与水平影行为动的水平和效能。一个人受长远动机影指引, 就能积极、主动、持久地从事某种有意义的活动,克服困难的干扰,努 力达到目标。而浅近动机或不当动机,很难产生持久行为,甚至产生不 良行为后果。 三 兴趣 兴趣是指一个人带有积极情绪色彩的认知和活 动的心理倾向。他常常表行为个体对某种活动或事 物主动选择和积极的情绪反映,使人倾向于认识或 掌握某种事物,从事某项活动。 兴趣是认识或从事某种活动的强大动力源泉。 四 理想 理想是对未来有可能实现的奋斗目标的向往和 追求,理想体现个人的愿望,代表着个人的奋斗目 标,具有情感意义上的感召力。理想能够引导人向 着一定的方向和对象奋进,会引起极大的激励力量。 五 信念 信念是个体对些知识的真实性或某些观念的正 确性抱有坚定的确信感和深刻的信任感,并力求加 以实现的心理倾向。 信念不仅仅是一种认识活动,同时还有深刻的 情绪体验,通常充满高级情感,能够引导个体的思 想和行为,它是认知、情感、意志高度的结合和统 一,具有理论性的价值取向,是认识转化为行为的 中介和动力。(系个性倾向性的上层部分) 六 世界观 信念组成了一定的体系就形成了世界观。 世界观是人对整个世界的根本看法,并指导 人的行动。世界观世个

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