- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
XML实验指导书26721
适用专业:计算机网络
制定人: 范丽梅
教研室: 网络工程教研室
计算机分院
2009年3月
前言
《XML技术》课程是计算机网络、计算机应用专业的重要专业课程之一。
World Wide Web Consortium (W3C)对XML进行了如下描述:“Extensible Markup Language,缩写为 XML,描述了一类被称为XML文档的数据对象,并部分描述了处理它们的计算机程序的行为。XML 是SGML (Standard Generalized Markup Language [ISO 8879])的一个应用实例或一种受限形式。从结构上说,XML文档顺从SGML文档标准”。Microsoft 对 XML 的定义是:Standard Generalized Markup Language (SGML) 的简化子集,专门为 Web 应用程序而设计。XML 提供描述不同类型数据的标准格式 —— 例如,约会记录、购买定单、数据库记录 —— 从而可一致而正确地解码、管理和显示信息。XML 提供表示数据的文件格式、描述数据结构的计划、以及用语义信息扩展和注释HTML的机制。总而言之,XML是一种元标注语言,该语言提供一种描述结构数据的格式。这有助于更精确地声明内容,方便跨越多种平台的更有意义的搜索结果。此外,XML越来越广泛用于新一代的基于 Web 的数据查询和处理应用程序之中。
实验要求
在《XML应用技术》的课程实验过程中,要求学生做到:
(1)预习实验指导书有关部分,认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前做出思考和分析。
(2)仔细观察上机操作时出现的各种现象,记录主要情况,作出必要说明和分析。
(3)认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求,实验情况及其分析。对需编程的实验,写出程序设计说明,给出源程序框图和清单。
(4)遵守机房纪律,服从辅导教师指挥,爱护实验设备。
(5)实验课程不迟到。如有事不能出席,所缺实验一般不补。
实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作,包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。此外,针对以前教学中出现的问题,实验将采用阶段检查方式,每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过,过期视为未完成该实验,不计成绩。以避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题,希望同学们抓紧时间,合理安排,认真完成。
目 录
实验1 创建格式良好的XML文档 5
实验2 在XML文档中使用DTD 7
实验3 在XML文档中使用Schema 9
实验4 级联式样式表CSS 12
实验5 可扩展样式单语言XSL 14
实验6 XLink 17
实验7 数据岛 19
实验8 基于XML的数据交换 21
实验1 创建格式良好的XML文档
【开发语言及实现平台或实验环境】
配置有windows记事本、写字板 或 XMLSpy 2006开发环境的计算机设备
【实验目的】
(1)通过本实验,使学生能够熟悉XML文档编辑、解析、浏览工具。
(2)掌握XML文档的基本语法。
(3)能够得到格式良好、有效的XML文档。
【实验要求】
(1)能熟练进行XMLSpy下载,安装
(2)能在写字板、XMLSpy中创建“个人信息”XML文件
(3)能在XMLSpy中验证XML文件格式的正确性、有效性
(4)能在浏览器中打开XML文件,体会其结构的严格性
【实验原理】
一 XML名字空间是说明XML文件中的所有标记定义的来源说明
二 XML元素定义不能交叉,必须完全嵌套或不完全不嵌套
三 XML元素标记最好使用与内容相关的定义
【实验步骤】
(1)下载XMLSpy,并安装
(2)在写字版中输入以下“个人信息”XML文件
?xml version=1.0 encoding=UTF-8?
!-- 这是一个用XML描述的例子 --
bookcase xmlns:xsi=/2001/XMLSchema-instance
book type=教育
b-nameXML实用培训教程/b-name
author
name张健飞/name
E-mailzjf@163.com/E-mail
/author
price27元/price
publishing-house
p-name科学出版社/p-name
address北京东皇城根北街16号/address
zipcode100717/zipcode
E-mailyanmc@/E-mail
/publishing-house
/book
book type=科技
b-name XML网页制作彻底研究/b-name
author
name陈会安/name
您可能关注的文档
最近下载
- 2009石油化工行业检修工程动工预算定额说明.docx
- YB∕T6294-2024 锌铝合金镀层弹簧钢丝(报批稿).pdf VIP
- TSGZ6001—2019特种设备作业人员考核规则正文.pdf VIP
- 新湘教版七年级数学上册全册导学案.pdf VIP
- 2025年内蒙古自治区呼和浩特市初一新生入学分班考试真题含答案.docx VIP
- 2025年西藏高考理综真题试卷及答案.docx VIP
- 部编人教版一年级数学上册全册教案.docx VIP
- 超市经营服务方案.docx VIP
- 腐蚀数据与选材手册-校对版.xls VIP
- 六年级下册语文试卷-《金色的鱼钩》一课一练(含答案)人教部编版.pdf VIP
文档评论(0)