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《XML程序设计》课程教学大纲 课程类型：学科专业课 总学时：50学时 理论学时：34学时 实验学时：16学时 适用专业：软件开发java、.net方向、软件测试 一、课程性质、目的和任务 XML技术在计算机软件、数据库管理和B2B通信世界中应用广泛，不仅为构建数据提供一种易于处理的高度结构化的方式，而且能够存储、交换关于数据意义的信息，是跨平台信息交换的主要途径。因此，XML是一门重要的计算机类专业课程。 　本课程详细介绍了利用XML进行网页设计的基本方法和技巧。主要内容包括XML进化论、 XML的编写规则、用DTD来规划XML、命名空间与XML Schema、CSS与XSLT样式表、XSLT的高级技巧、把XML转换成PDF文件、文件向导模型DOM、事件驱动的SAX、以XML为基础的HTML。 通过这门课程的学习，应使学生熟练掌握XML的基本知识，能自己设计DTD、Schema文档，能熟练掌握XML到HTML的转换，能应用DOM与SAX技术实现对XML文档的访问。使学生对XML语言有一个全面的了解，掌握相关的主要知识点，在软件设计中能运用XML技术灵活地进行信息的描述、交换和显示。 二、教学基本要求 本课程要实现教、学、做相结合，采用案例和理论教学相结合，以能力培养为中心和出发点，在教学的过程中，注重发挥学生的主观能动性，精讲多练，启发学生思考，培养学生分析问题的能力和实际的编程能力。 三、课程内容 第1章 XML进化论 1-1 标记式语言进化论 1-2 XML的特性与优势 1-3 XML的相关软件 1-4 XML的应用 要求：要求学生了解标记语言的发展、XML的特点、应用前景，理解并掌握XML的基本概念、XML开发和应用环境 重点：标记语言、XML特点和优势 难点：XML的相关技术 第2章 XML的编写规则 2-1 仔细打量XML 2-2 编写第一份XML文件 2-3 编写XML文件的注意事项 要求：重点掌握XML的文档结构；着重理解元素与标记；重点掌握XML的； 第3章 用DTD规划XML 3-1 用DTD为XML塑模 3-2 高级的DTD 要求：要求学生了解DTD的作用，理解并掌握DTD的语法规则和使用方法。 重点：XML DTD编写 难点：XMl文件有效性和格式良好之间的区别 第4章 命名空间与XML Scherma 4-1 命名空间 4-2 XML Scherma 要求：要求学生理解XML Schema的含义及用途，了解XML Schema如何为XML的文档结构、内容和数据类型建模，并提供严格而完整的标准，理解XML Schema的元素、属性和类型等构件，理解XML Schema的名称空间的概念。 重点：命名空间、XML Schema编写规则 难点：XML Schema简单元素与复杂元素、扩展派生与限制派生 第5章 CSS与XSLT样式表 5-1 用样式表显示XML文件 5-2 可扩充样式表语言XSL 要求：要求学生理解什么是扩展样式表语言，以及它是如何与XML相关联的，理解并掌握扩展样式表语言转换(XSLT)，理解并掌握如何编写XSLT文档，编写模板规则并应用模板，了解XSLT的转换执行过程，了解实现XSLT的方式 重点：使用CSS显示XML文件的数据、XSLT样式表的基本语法与使用XSLT正确显示XML文件的数据 难点：使用XSLT显示 第6章 XSLT的高级技巧 6-1 串行型元素与属性 6-2 数据查询 6-3 XSLT与脚本式语言 要求：理解和掌握XSLT的常见语法和应用。 第7章 把XML转换成PDF文件 7-1 FO与PDF 7-2 撰写FO样式表 要求： 第8章 文件对象模型DOM 8-1 跨平台应用程序接口DOM 8-2 用DOM产生XML文件 8-3 用DOM读取XML文件 要求：理解DOM文档对象模型； 能通过访问XML文档。熟悉文档对象模型的基本知识，理解并掌握客户端加载XML的方法和服务器端加载XML的方法，掌握用DOM实现简单程序的方法 重点：DOM技术访问XML文档 难点：对DOM技术的理解 第9章 SAX 9-1 SAX简介 9-2 SAX界面介绍 9-3 实作SAX程序 9-4 模拟的SAX程序 要求：了解SAX