高坪五小应急安全教育工作情况总结.doc

南充市高坪第五小学 创建“四川省应急安全教育示范学校” 工作情况总结 南充市高坪第五小学位于高坪区航空港工业园区内，是澳门政府援建的一所现代化的新学校，学校占地近50亩，建筑面积16000平方米，环境优美，景色宜人，可容纳学生2500人。校内建有现代化综合楼、多功能教学楼、公寓式学生宿舍、分区式食堂、操场和专业化塑胶运动场；教学设施设备先进，有微机室、自然实验室、语音室、美术室、劳动技能室、图书室及多功能学术报告厅等功能教室十余间。学校于2012年秋季开始招生，现有教师47人，平均年龄30岁，本科及以上学历达100%，其中，中高级职称达80%；有15人分别担任市、区级骨干教师和学科带头人，在校学生1041人。 近年来，学校坚持“全面发展，学有所长”的办学理念，围绕“感恩、奋进、勤学、创新”的主题，通过抓队伍、创特色，以校本教研为载体，精心组织教师开展教育科研活动、学生参加社会实践活动，为学生的成长、教师的进步和学校的发展创造了优良的人文环境，办学水平一年一个新的台阶。特别是在创建“四川省应急教育示范学校”活动过程中，学校根据《四川省“应急教育示范学校”创建活动实施方案》（川教〔2012〕207号）文件精神，严格按照“一完善四落实”（即管理机制完善、应急设施措施落实、应急教育落实、应急宣传落实、应急演练落实）的要求，积极利用现有条件，通过“增添措施，完善机制，夯实教育，加强宣传，固化演练”等办法，充分整合资源，落实学校应急教育“十个一”的要求，认真开展创建活动。学校领导直接抓，各部门紧密配合，全体师生员工共同参与，加强与家长、社区（村社）联系，争取他们的参与和帮助，应急教育工作取得了明显成效。现将具体情况总结如下： 一、加强组织领导，夯实工作责任 学校成立了由苟红彬校长任组长，吴应军、杨利、王军、蒋晓军为副组长，以保卫科、教导处、总务处、教研组长为主的应急管理工作领导小组。校长负总责，与分管领导、班主任、教研组组长、实验室等专管人员签订安全工作责任状，层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立了校园应急安全管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故发生。 领导小组下设应急保卫办公室，由陈友强担任办公室主任，作为应急管理日常办事机构。办公室主要职责是：负责收集、汇总、分析和反馈突发公共事件及应急管理和处置的重大情况和信息，向上级应急领导小组报告；按领导小组指令，协调和调动应急处置队伍，协调应急物资储备、应急演练以及宣传培训等工作；督促检查应急工作进展情况；协助做好处置突发应急事件的相关工作等。 二、强化学习培训，掌握应急知识 学校通过外出培训、自学、网上学习和座谈交流等形式，认真学习《突发事件应对法》，特别是对预防与应急准备、应急处置和救援等章节中的有关条款，认真研读。深刻领会、准确理解、全面掌握。同时组织全校教职员工学习《中华人民共和国突发事件应对法》，使大家对应对突发事件的能力有了进一步的提高，为立足自身职能做好应急管理工作奠定了业务基础。 三、积极开展宣传，营造良好氛围 学校加大了应急工作宣传教育力度。通过黑板报、宣传栏、学校QQ群、课间操、图片展览、校园广播站、国旗下讲话、主题队会等一切可利用的空间和场所，多层次、多角度进行应急管理科普宣传教育工作。经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒以及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育。向师生宣传、讲解突发公共事件的种类、危害及应对措施，努力实现应急科学知识进教材、进课堂、进活动，提高师生应急综合能力。分类宣传普及应急知识，使全校师生了解和掌握在遭遇突发公共事件时进行预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，增强师生的忧患意识、法制意识。充分利用全国“安全教育日”、“安全教育周”、“全国消防日”、“国际减灾日”、“世界水日”等进行专项宣传活动，每逢节假日学校放假都利用“告知书”等形式，向家长宣传应急科普知识，增强家庭的安全意识，为孩子的安全健康成长保驾护航。 四、采取有力措施，扎实推进工作 1、健全规章制度。在认真学习《中华人民共和国突发事件应对法》的基础上，结合学校实际，及时对各项突发事件应急预案梳理汇总，补充完善了《高坪五小突发公共事件应急预案》，明确了校园突发事件处理的组织体系、工作职责、运行机制、应对措施和保障机制，特别是对食品安全、防汛、防止踩踏事件、交通安全等突发事件，制定了操作可行的应对措施，同时不断补充制定新的预案。 2、积极开展培训演练活动。学校把参与应急预案的制定当成应急队伍建设的培训，把应急预案当成应急培训教材，由学校应急管理办公室定期组织相关人员，进行预案修订，开展业务培训，将应急管理人员业务素质培训融入到了日常工作之中。为保证应急工