2018高考数学一轮总复习 第10章 计数原理、概率、随机变量及分布列 10.5 古典概型课件 理.pptVIP

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  • 2017-06-16 发布于河北
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2018高考数学一轮总复习 第10章 计数原理、概率、随机变量及分布列 10.5 古典概型课件 理.ppt

2018高考数学一轮总复习 第10章 计数原理、概率、随机变量及分布列 10.5 古典概型课件 理

板块三 启智培优·破译高考 第10章 计数原理、概率、随机变量及分布列 第5讲 古典概型 板块一 知识梳理·自主学习 板块二 典例探究·考向突破 [必备知识] 考点1 基本事件的特点 1.任何两个基本事件是的. 2.任何事件(除不可能事件)都可以表示成的和. 互斥 基本事件 考点2 古典概型 1.古典概型的定义 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. 2.古典概型的概率公式 P(A)=. [必会结论] 一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特征——有限性和等可能性,只有同时具备这两个特点的概型才是古典概型.正确的判断试验的类型是解决概率问题的关键. [双基夯实] 一、疑难辨析 判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.某袋中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球,那么每种颜色的球被摸到的可能性相同.(  ) 2.从-3,-2,-1,0,1,2中任取一数,取到的数小于0与不小于0的可能性相同.(  ) × √ 3.利用古典概型的概率公式求“在边长为2的正方形内任取一点,这点到正方形中心距离小于或等于1”的概率.(  ) .“从长为1的线段AB上任取一点C,求满足AC≤的概率是多少”是古典概型. (  ) × × 二、小题快练 1.[2017·浙江模拟]从8个学生(其中男生和女生人数相等)中任选3个作为学校元旦晚会的主持人,则男生甲和女生乙恰好同时入选的概率为(  ) A. B. C. D. 解析 由题可得,所求概率P===. 2.[2017·广东模拟]在圆周上有10个等分点,以这些点为顶点,每3个点可以构成一个三角形,如果随机选择3个点,刚好构成直角三角形的概率是(  ) A. B. C. D. 解析 从10个点中任取三个有C种方法,能构成直角三角形时,必须有两点连线为直径,这样的直径有5条,因为能构成直角三角形5×8=40个,所以概率P==. 3.[2016·江苏高考]将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是________. 解析 解法一:将一颗质地均匀的骰子先后抛掷2次,向上的点数有36种结果,其中点数之和小于10的有30种,故所求概率为=. 解法二:将一颗质地均匀的骰子先后抛掷2次,向上的点数有36种结果,其中点数之和不小于10的有(6,6),(6,5),(6,4),(5,6),(5,5),(4,6),共6种,故所求概率为1-=. 考向 简单的古典概型问题 例1 (1)[2016·全国卷]为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是(  ) A. B. C. D. [解析] 从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,共有6种选法;红色和紫色的花不在同一花坛有4种选法,根据古典概型的概率计算公式,可得所求的概率为=.故选C. (2)若有2位老师,2位学生站成一排合影,则每位老师都不站在两端的概率是________. [解析] P==. 触类旁通 求古典概型概率的步骤 (1)读题,理解题意; (2)判断试验结果是否为等可能事件,设出所求事件A; (3)分别求出基本事件总数n与所求事件A所包含的基本事件的个数m; (4)利用公式P(A)=求出事件A的概率. 【变式训练】 [2017·黄冈模拟]在实验室进行的一项物理实验中,要先后实施6个程序A,B,C,D,E,F,则程序A在第一或最后一步,且程序B和C相邻的概率为(  ) A. B. C. D. 解析 程序A在第一或最后一步,且程序B和C相邻的概率为P==. 考向 较复杂的古典概型问题 命题角度1 古典概型与平面几何相结合 例2 [2017·洛阳统考]将一颗骰子先后投掷两次分别得到点数a,b,则直线ax+by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点的概率为________. [解析] 依题意,将一颗骰子先后投掷两次得到的点数所形成的数组(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6),共36种,其中满足直线ax+by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点,即满足≤,a2≤b2的数组(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),…,(6,6),共6+5+4+3+2+1=21种,因此所求的概率等于=. 命题角度2 古典概型与函数相结合 例3 已知M={1,2,3,4},若aM,bM,则函数f(x)=ax3+bx2+x-3在R上为增函数的概率是(  ) A. B. C.

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