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三星小学2016～2017学年度下期教学质量评估检测题小学六年级 语文（第1—2单元）积累与运用(35分）听老师读《语文教师教学用书》P10“作者介绍”两遍，完成填空。（4分）1.老舍是中国现代小说家、文学家、戏剧家，代表作有小说 《》、《》，话剧 《》、 《》。2.我们曾经学过他的文章《》、《 》、《》。本单元《》一文，也是老舍先生的散文。二、看拼音，写词语。（4分） xúnhuánlǐnɡlüèxiūzhùzhìzhībùlǐ （ ） （ ） （ ） （ ）fènɡxìmánɡlùjiāoàomùtiānxídì （ ） （ ） （ ） （ ）三、选择《四时田园杂兴》（一）（二）中的其中一首默写。（5分）四、选字填空。（8分）拨 拔 波 光粼粼 草喂马 云见雾 苗助长其 奇 齐 花异草 出不意 心协力 极鲜明暂 瞥 昙 花一现 时光短时领先 惊鸿一载 栽 裁 细心培 三年五 量体衣 歌舞五、选词填空。（6分）无论……都…… 不是……就是…… 因为……所以……虽然……但是…… 只有……才…… 宁可……也……1．北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2．（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。3．（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。4．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。5．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。6．他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子健康成长。六、国学经典。（8分）1、补充句子。（3分）青山有幸埋忠骨，。草堂留后世，。，六字千秋。 2、国学连线。（2分）出门如见大宾 亦可以胜残去杀矣君子敬而无失 亦可以弗畔矣夫博学于文，约之以礼 使民如承大祭善人为邦百年 与人恭而有礼 七、保持句子的原意，给下面语句换一种说法。（3分）1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）2．爸爸说：“我小时候就经常来爬这棵树。我们管它叫‘大不列颠’。”（改为转述句）3．一道瀑布从山崖上流下来。（改为夸张句）阅读与理解 （一）《山中杂记》（节选）（15分）小鸟是怎样的玲珑娇小啊！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。??知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静止，连眼珠都不敢动。我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。??此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，早起朝日未出，已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，倚枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句话，我如今彻底地领略过了！? 我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中，更有青鸟和知更雀的巢。那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已是这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。??而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫，累得它母亲飞去飞回地忙。渐渐地长大了，它们的母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地只跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，都很憨涩。这几天来，它们已完全地会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上。它们常常来看它们的父母的。1．请分别概括第4、5自然段的内容。（4分