深圳大学计算机科学与技术专业本科人才培养方案汇编.pdfVIP

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  • 2017-06-18 发布于湖北
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深圳大学计算机科学与技术专业本科人才培养方案汇编.pdf

深圳大学计算机科学与技术专业本科人才培养方案汇编

计算机与软件学院本科人才培养方案 深圳大学计算机科学与技术专业本科人才培养方案 2012级 计算机科学与技术专业高性能计算特色班 一、培养目标 本专业培养具有良好的科学素养,掌握较深厚和宽广的高性能基本理论和系统的专业知识的高素质人才,培养较强的 独立工作能力和创新意识,具备较大的持续发展潜力,能够从事高性能计算软件、并行程序设计、并行计算机系统的高级 工程科学技术人才。 二、培养要求 特色班的培养计划体现打好基础、拓宽知识面、注重高性能计算能力培养和对现有的教学体系、教学内容、教学方法 进行改革的指导思想。在课程体系上,以加强基础理论知识培养为重点,并依托当今高性能计算发展最活跃的个人高性能 计算机相关的骨干知识课程,对学生进行系统培养。 本专业的具体培养要求包括素质结构、能力结构和知识结构三方面: 1. 素质结构要求 思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具 有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业,注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神;愿意为国家和深圳特区的发展 贡献自己的力量。 文化素质:具有一定的文学艺术修养、良好的文字和口头表达能力以及交流和沟通能力; 专业素质:掌握科学思维方法、工程设计方法,具备良好的工程素养;具有创新、创业精神;具有严谨的科学态度和务实 的工作作风。 身心素质:具有较好的身体素质和心理素质,能适用特区的经济和社会发展。 2. 能力结构要求 掌握高性能计算的基础理论知识与实践技能,具备从事高性能计算工程实践所需的专业能力。 获取知识能力:终身学习能力、信息获取能力、适应学科发展的能力。 应用知识能力:高级计算机体系结构分析与设计能力、并行算法的分析和设计能力、并行程序设计和实现能力、高性能计 算软件开发与应用能力等。 创新意识:在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识。 3. 知识结构要求 工具性知识:外语、计算机、文献检索和科技写作等。 人文社会科学知识:文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。 自然科学知识:高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。 专业技术基础知识:数理逻辑与代数、图论、并行算法、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、电路与电子学、 数字逻辑与数字系统等。 专业知识:计算机组成原理、微型计算机汇编与接口技术、计算机体系结构、嵌入式系统、计算方法、并行算法、并行图 像处理、操作系统、编译原理、软件工程、软件测试、数据库系统、高级数据库技术、并行计算、系统程序设计与集成技 术、计算机图形学、OpenMP并行编译、MPI并行程序设计、多核计算、Java程序设计、Web程序设计、计算机网络、网络存 储技术、信息安全技术、以及通用相似性搜索概论等。 三、主干学科 计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机科学与技术。 四、主要课程 程序设计基础、离散数学(数理逻辑与代数)、数据结构、图论、计算机组成原理、操作系统、软件工程、计算机网 络、数据库系统、电路与电子学、数字逻辑与数字系统、微型计算机汇编与接口技术、计算机体系结构、嵌入式系统、面 向对象程序设计、并行算法、并行计算、并行图像处理、计算机图形学、信息安全技术等。 五、标准修读年限 4 六、授予学位 工学学士 七、课程统计 2012级 计算机科学与技术 正文:第1页,共3页 计算机与软件学院本科人才培养方案 课程开设 序号 课程类别 学时 学分 学时数 比例(%) 学分数 比例(%) 1 综合必修课 864 26.09% 46 28.05% 2 专业必修课 1206 36.41% 60 36.59% 3 综合 专业选修课 1242 37.50% 58 35.37% 4 选修 公共选修课 0 0.00% 0 0.00% 5 合

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