自信心赏识.docVIP

自信心是相信自己的一种心理状态，它是健康幼儿必不可少的性格特征，也是人才素质的基本要求。自信的幼儿往往表现出乐观、谦逊、勇敢、果断等品质，富于创造性、进取心和探索精神，学习上显得积极主动、充满兴趣。一个缺乏自信的幼儿绝对很难面对生活上的困难与挑战。当然过度的自信（自满）也可能为自己的生活平添不少麻烦。美国的父母“习惯让孩子操纵一切，包括他的将来，即使是孩子面临难题时也只予以关键性的提醒而已；日本则不然，他们就连最简单的吃饭、睡觉也都有父母的干预，尤其是尝试失败时，更会遭到父母的苛责与谩骂，长此以往，不仅令孩子颇为退缩不前，就连挫折容忍度也降至低谷；我国幼儿的自信心则更劣于日本。面对全球性“幼儿自信心”测验的结果。我们是不是该好好反思一下我们的做法？那么我们该怎样来培养与开发幼儿的自信心呢？?????一、给幼儿尝试的机会?????我们先来看一个例子：幼儿园新学年开学了，小班幼儿在父母的陪同下进园——老师，我的孩子不会自己穿衣服您会帮他吗？老师，我的孩子不会自己吃饭，中餐时您会帮忙喂他吗？我的孩子不会兜裤子...?...；孩子长这么大了还没离开过家、还没自己吃过饭...?...；能适应吗？一边是孩子的哭声，一边是家长放心不下的叮嘱声，那场面真叫人心酸。为何会出现这种现象呢？原因很简单：这些孩子没有尝试做事的机会，凡事都有大人包办代替。其实每个孩子都愿意尝试自己做事情，我们何不抓