书院发展历史及其对当代中国高等教育的启示.pptVIP

书院发展历史以及其对当代中国高等教育的启示;书院;一、书院历史;;;;;书院之延续;;古代书院教育特点;2. 倡导师生互动,培养独立精神;3.崇尚自由民主的学风;书院之设始于蜀??? 书院，是我国封建时代独特的一种教育机构。它以私人创办为主，积累大量图书，教研结合，具有成人教育性质。清嘉庆《四川通志》卷九十七云：??? 蜀自文翁倡其教，相如为之师，受以七经，而岷络之地风教大行，人才蔚起，班氏谓天下郡国皆立学官，自文翁始；然则谓书院之设亦始于蜀，无不可以。??? 据明正德《四川总志》载，全国最早以“书院”冠名的“士子肄业之所”，是唐贞元九年（793年）于今遂宁市西南书台山下建立的张九宗书院。不过，它与入宋以后特别是南宋的书院（如魏了翁讲学的鹤山书院）那种学者聚众讲学治学授徒的性质还有相当的距离。但这毕竟属???全国最早由私人建立的属于读书人的书院。;宋明理学大兴，书院因此迅速发展。但由于明朝中后期几次大规模查禁、捣毁书院，加之清初对书院“不许另创”的抑制政策，因此清朝初期，天下书院寂寞无闻，四川书院也趋破落。直到雍正十一年（1733年）诏令各省建立书院，并赐帑金千两作为建造经费，书院才逐渐兴盛起来。到乾隆时期（1736-1795年），书院已发展到两千余所，仅四川地区就有394所。其中比较有名的书院有：北岩书院（涪州），紫岩书院（绵竹），青莲书院（江油），金华书院（射洪），鹤山书院（邛州），玉环书院（蓬州），濂溪书院（合州），潜溪、芙蓉、墨池、锦江、少城书院（成都），川南书院（泸县），通材书院（简州），等等。;欢迎祝凌青同学为我们重点介绍白鹿洞书院简介及历史文化意义;二、古代书院教育模式对当今大学改革之借鉴;（二）.借鉴书院教育模式的改革方向;;;2.加强德育，改变德育方式;;3.创建浓郁的求知求实学术氛围;;