新生儿能力资料.ppt

* 新生儿的能力 ●“新生儿感受到的世界是混乱的”—— 心理学家William James（19世纪末）。这种观点得到普遍认可直到19世纪60年代 ?新生儿感受到的世界真的是混乱的吗？ ?假设：新生儿来到这个世界时已经做好了感知和学习的准备 ? 视觉 1.新生婴儿的视觉能力非常低，他们可能调试的焦点非常有限，并且他们非常的近视 2.婴儿总是花大量的时间去观察周围的环境 3.婴儿特别容易被高对比度的事物所吸引，婴儿更喜欢复杂的事物超过简单的事物，喜欢曲线超过直线 视觉—面部偏好 ?婴儿往往会注意祖母的脸庞超过陌生人的。但是这种偏好会急剧的下降在婴儿4-6周大的时候 视觉 ●刚出的生婴儿更多的关注的是面部的表面轮廓 ●两个月后他们的焦点到了面部里面，他们可以看到鼻子、眼睛、嘴巴 ● 3个月大的婴儿就可以认出她妈妈的相片 ● 5个月的时候，婴儿可以记得陌生人的长相 ● 7、8个月的时候，婴儿的视力就很接近成年人的水平 听觉 26-28周大胎儿，当听到尖锐的声音都会有反应。新生婴儿会把他们的头朝向声音来源的方向 2.头部转动的反应会在6周的时候消失并不在出现直到3或4月的时候会再度出现，这时，婴儿也会用眼睛搜索声音的源头。——这样临时消失的转动头部的反应可能代表婴儿大脑皮层对声音源头的定位从一触即发的刺激性反应向成熟过度。 听觉 3. 4个月的时候，婴儿达到了在黑暗的环境里找到声音源头的程度 4. 6月大的婴儿，他们有了显著的提升在对声音的反应方面，伴随着视力刺激婴儿对声音方向的掌握更精确，并且这项能力在他们的第二年继续的发展。 听觉 ?新生婴儿还可以检测到两种非常相似声音的不同 ?婴儿可以区别成人的声音和其他儿童的声音，他们还可以划分人们的各种说话特点 ?婴儿区分不同话音的能力比成人还强 例如，“ra”和“la”的发音在英语里是有区别的但是在日语里却是没有区别的。日本的婴儿可以区分这二者的不同，但是日本成年人却不可以 味觉和嗅觉 ●婴儿可以区分不同味道之间细微的差别。婴儿更喜欢有甜味的液体相较于苦味、咸味、酸味和没有气味的液体。婴儿对甜味液体的反应特点是微微一笑，有时伴随着舔唇。对酸味的东西就会产生撅嘴或者皱眉头。对苦的反应是张大嘴巴并且伸出舌头来表示厌恶。 ●新生儿还可以区分不同的气味。他们会把头朝向甜味来的方向，同时心率和呼吸减缓；对有毒的气味，婴儿的反应是心率和呼吸加快，表示遇到危险 味觉和嗅觉 ●母乳喂养的婴儿可以熟悉母亲的气味。婴儿对类似母乳的味道有与生俱来的偏好 ●一般区分不同气味的能力有一个明显的适应值，这可以避免有毒物质并且增加婴儿生存的机会。 学习和记忆 ●有一种观点认为婴儿既不学习也不记忆，但是这并没有得到证实 ●事实上新生婴儿的学习和记忆能力是非常强的 ●当婴儿3个月大的时候，他们有了很好的记忆能力。把婴儿的一只手脚用布带绑在移动的婴儿床上，3个月大的婴儿会很快发现哪一只手脚是可以移动的。当婴儿经历这样的实验8天以后，他们会记得用哪一只手或者脚去移动。 总之，我们描述的这个研究挑战了这种观点——“新生儿感受到的世界是一片混乱的世界。”还有新生儿是作为一张白纸进入这个世界的。很明显，新生儿来到这个世界时已经做好了感知和学习的准备。 总结 早期理论家们相信所有的感觉爱好和能力必须通过学习获得，但是经过后来几十年的研究建立的观点是：婴儿一出生就伴随着完整的感觉系统并且准备好去了解这个世界。 批判性问题 1.如果婴儿一出生就有记忆的能力，请问你怎么看一些成年人声称他们可以记忆他们出生时候的事情这一问题？ 2.婴儿的环境可以太过于刺激、激烈吗？过度刺激的环境会给婴儿带来什么样的影响？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *