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一岁半的小孩应早教
1 岁--1 岁半的孩子是吸收性思维和各种感知
觉发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品
发生兴趣的敏感期。这时他们无论是简单的大动作
还是精细的小动作，两方面的能力发展得都较快，
手眼配合能力、手的操作能力明显提高。;“;0c60f7e 早教网 /;忆起不在眼前的实物，可给孩子一件玩具，让他注
视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩
具的名称。;0c60f7e 早教网 /;言语能力的训练：;0c60f7e 早教网 /;小儿初步懂得与人交往中一些简单的是非概念。 2、
白天睡眠的次数逐渐减为 1～2 次，可根据作息制
度，将小儿白天的睡眠安排在午饭后，睡眠时间为
1.5～2 小时。孩子改用新的作息制度需要有一个
过程，家长可根据自己孩子的身心特点，逐渐使小
儿的作息时间向新的制度过渡。3、可安排孩子每;0c60f7e 早教网 /;儿来说，学会任何一种新的本领都是一件复杂的
事。成人要帮助孩子减轻掌握这些新技能的困难。
成人要有耐心，使孩子能顺利地掌握构成技能的一
个个动作
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