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一次函数图象在实际问题中的应用

老师保持每小时60千米的速度开车到距家15公里远的学校上班。设从家出发所用时间为t分钟,离校距离为s千米。下面能反映s与t的函数图象是( );一次函数图象信息 在实际问题中的应用 ;在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑摩托车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回。如图是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时x(h)之间的函数图象,根据这个图象你能得到哪些信息?分小组讨论。;1.分别求出甲、乙的函数解析式;;-- 当 堂 小 结 --; 1.某移动公司提供了A,B两种方案通讯费用y元与通话时间z分之间的关系如图所示,超过一定时间后每分钟收费一样。以下说法错误的是( ) A.若通话时间少于120分, 则A方案比B方案便宜20元 B.若通话时间超过170分, 则B方案比A方案便宜。 C.若通讯费用为60元, 则B方案比A方案的通话时间多 D.若两种方案的费用相差10元, 则通话时间是145分或185分;2.小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是(  ) A.3km/h和4km/h B.3km/h和3km/h C.4km/h和4km/h D.4km/h和3km/h ; 如图,表示甲、乙两名选手在一次自行车越野赛中,路程y(千米)随时间x(分钟)变化的图象(全程)。根据图象回答下列问题: ;Thank you!

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