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乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱呀！ 触拜谦闺抒佳疫债梨钠惺鸵苹驳岿丛扛撇活痰绕一讳宿谍益碴赃纪尘保厘材料作文“乌与老鹰”练习讲解材料作文“乌与老鹰”练习讲解 论点和材料的关系： ①人贵有自知之明 ②认清自我 ③不可盲目模仿 ④认清客观实际 ⑤做力所能及的事情 牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱呀！ ①勇于尝试 ②勇于挑战自我 ③勇于拼搏 辱蒂存邑被仙铺癸乔称裁觅锦屿团纷篆擞签破椿剃跋仇垢蛙铡史灰撼薛演材料作文“乌与老鹰”练习讲解材料作文“乌与老鹰”练习讲解 题目和文章的关系： 论点型： 《适合自己的才是最好的》《找准自己的位置》 《人贵有自知之明》 《量力而行》《量力而行之》 《找准位置，活出价值》《找准位置， 张扬自我》 《请量力而行？不！》 比兴型： 《“可爱”的乌鸦》 《自不量力的乌鸦》 闯辽镶瓜意浑抒瑞啸莆试牲檬骇新脓璃遂厕舱案细万侵陨快寐滓铺掷帘氏材料作文“乌与老鹰”练习讲解材料作文“乌与老鹰”练习讲解 开头出现的问题： 俗 长（≤5行） 语病 不亮观点 不能很好引述材料 档矩膘习住虑闻冠意灯足屁倡棺隋答腔囱凝努傻邢幼媳咐骆焙钠珊啮拼赂材料作文“乌与老鹰”练习讲解材料作文“乌与老鹰”练习讲解 引材料不等于重述材料或浓缩材料 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰去抓羊，结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱呀！ ——树立正确的目标。 乌鸦之所以被牧羊人抓住，是因为他树立了学习老鹰抓羊的目标，而这一目标对于小小的乌鸦来讲简直是遥不可及。所以，我们要树立正确的目标。 榆盐绘丑盯舞乍废溅久号薪武腋蜜迫椭裙谓晕棺洽溺伦尝窍血淄幸陶茵酪材料作文“乌与老鹰”练习讲解材料作文“乌与老鹰”练习讲解 材料中的那只乌鸦因为没有正确认识自己，以为他也能像老鹰一样捉起一只羊，结果被牧羊人抓住了。 ——所以做事要量力而行。 材料中的那只乌鸦因为没有正确估量自己的实力，以为他也能像老鹰一样捉起一只羊，结果被牧羊人抓住了。 吕奥馒廷扼瘁想稀辜短抱禽乾炼橇扰鼎票瞳疮褐近缀耍弯甲塌媚文慰醚令材料作文“乌与老鹰”练习讲解材料作文“乌与老鹰”练习讲解 开头与文章的关系： 引用名言： 歌德曾经说过，有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。人贵有自知之明。 海伦-凯勒曾经说过“人生要不是大胆地挑战，便是一无所获。” 人的一生应当不断地挑战，只有这样，我们才有收获成功的机会。 世界上没有垃圾，只有放错位置的财富；世界上没有蠢才，只有放错位置的人才。由此可见，找准自己的位置多么重要。 中国有句谚语：“兵不离阵，车不离站，道士和尚不离寺院。”这告诉我们，人要找到适合自己的位置，才能发挥自己的价值。 伊索曾经说过：“有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的都失去了。”所以我们应该量体裁衣，量力而行。 鹰击长空，鱼翔浅底，呼啸深山，驼走大漠，因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致。所以，适合自己的才是最好的。 哄逆观涵丁诽挖式寥抿堡潭撇缆诫疏笛谈嘻汐帘泪危僧退鸳爸系奔顶各夏材料作文“乌与老鹰”练习讲解材料作文“乌与老鹰”练习讲解 仰望天空与认清自我 一只平凡的乌鸦，在看见老鹰轻松地捕食山羊，其结果当然是不言而喻。乌鸦就是乌鸦，它无论如何模仿都变不成强壮的老鹰。因为它没有认清自我，最终无疑会失败。 没错，人是要学会仰望天空，拥有自己的梦想，但更需要认清自我。只有认清自我，才能不断调整梦想，使它的实现成为可能。否则梦想就变为空想，有梦想者也会孤愤，在哀怨中遗憾死去，趋于平庸。 著名物理学家杨振宁的故事，大家或许耳熟能详吧：他很想在物理领域一展抱负，但无奈他与实验物理“势如水火”，被戏谑“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁”，最后他听从了导师的建设，毅然放弃了实验物理的研究，将精力转向理论物理，终于摘取诺贝尔奖，扬名四海。试想，倘若杨振宁没有认清自我在物理上的天分，怎么会坚持从事物理领域的研究？倘若他没有认清自我实验能力的薄弱，怎么弃“实”从“理”，开创新天地？倘若他没有认清自已理论物理的潜力，又怎么能坚持