第一次作文心音共鸣写触动心灵的人和事.pptVIP

聚散离合——其实人生就像是一场电影，我们都是自己生活的主角，让我们一起来自编自导自演一场名为“牵挂”的电影好不好？这场电影，我们注定要演一辈子，所以，我们都要演得更投入些——也许，直到我们离开世界的那一刻，自己就退场了——而这场关于爱的电影却仍会继续，并将永远继续下去…… * * 人生有许多图景也像四季的风景一样美丽，但我们的眼睛却常常熟视无睹，为什么呢？ 理 性 分 析 心灵触动的诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，其根源是常怀感激之心。只有心中有爱，眼中才能有泪。 你要自己先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。 ——贺拉斯 怎样写触动心灵的人和事？ 1、发掘感动点。 2、提炼素材。 3、整体构思。（拟提纲） 对症下药 问题一：缺少生动形象的细节描写，只有冗长的平淡的叙述，缺少感人的力量。 例：中考分数查询那夜，我告诉爸爸说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨了号码，我心里非常害怕。 修改 记得那是一个静得令人可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩。我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了，平日优美的拨号声现在显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。 问题二：素材中意蕴发掘不足。 例：我开始怀疑，怀疑这个世界。 修改 多么令人震惊的一幕，小小年纪的他，已成为不劳而获、骗人钱财的社会渣滓；在我们愤慨万分的同时，我们的心灵是不是该进一步地扣问：这个少年是不是一个受害者？一个青春少年没能坐在教室里学习，却坐在集市上行乞骗钱：试问，中年人有没有责任？为人父母养育孩子的责任在哪里？社会有没有责任？青少年的教育问题到底有多少漏洞和隐患？…… 【策略解读】 情： 人与事： 理： 1．事要真。 2．情要真。 3．情要美。 4．情要浓。 具体 形象 生动 情理 真理 哲理 读读、想想 品读优秀作文 学习写法 家人 罗田一中高一七班 刘慧楨 习惯了在一个地方长久地生活下去——其实说白了，就是在一个村庄，一间房子，一个家里生活下去，聚散离合，唯一牵系内心最深处的永远是那份对家的眷恋…… “外面天气好冷，记得多穿点衣服！”“饿不饿？我去做饭给你吃。”“你的头发好乱，该梳一梳了”……诸如此类的话常常会从家人的嘴里传出，虽然句句简短，却那么暖人心田，让人一辈子也不想忘记，俗话说，生活就像电影，而我们每个人都是生活的导演…… 不信？你看…… 镜头一 “轰隆隆……”外面的闷雷像入睡老头的鼾声一样，一声接着一声，还有那像刀光一样的闪电在空中随着雷声演奏着交响乐，天上倒是热闹，可是却急坏了地面上那座村庄、那栋房子的女主人——“哎，你爸爸怎么还没回来啊，不是说好了今天回来的吗？”“妈，你没搞错吧，爸还得两三天才回来呢，你不会想老爸想得发疯了吧！”“去去去，小孩子别乱说。”说完，我看到妈妈焦急的目光算是柔和了下来，可是才一会儿，她就又自己絮叨了起来……“哎，这么大的雨，真不知道他有没有多加件衣服，出差这么些天，也不知道多带点衣服，要是生病了，他又不会照顾自己，该怎么办啊？真希望他在远方一切安好。”说完，妈妈不禁又皱起了眉，叹了一声…… 镜头二 “跑慢点，跑慢点……”老爸奋力地对我和弟弟喊道，然而我和弟弟早已给这琳琅满目的商品看花了眼，我们一会儿看看这个，一会儿碰碰那个，早就忘记了身后的爸爸。我们围着商场转了大半圈，才意识到老爸已经不在我们的视线范围之内了，我和弟弟也急了，于是跑回去找老爸。“嘿，看什么呢？爸爸。”找到他后，我在老爸身后拍着他的肩膀问道。就在这时，爸爸转过身来，一把抱住我和弟弟。碎碎叨叨的不知道说了些什么，但唯一让我记忆犹新的是——当时在父亲的眼中，有一种液体在滚动，而那一刻，我内心有着一种无法诉说的感动…… 镜头三 “Happy birthday to you , happy ……”这是我和老弟特意为老妈制作的贺卡，下个月就是老妈生日了，我和老弟DIY了这么个电子贺卡，准备送给老妈——老妈的生日，我和老弟可是特别的关注哟……嘻嘻，说不定更大的惊喜还在老爸那儿呢，所以“生活微电影”依然待续…… 说实话，家人才是我们这辈子最大的牵挂，他们的一个眼神、一个动作、一段故事，都是我们心底的牵挂。树欲静而风不止，子欲养而亲不待——我不要留下如此遗憾！ ? 人与事：事件情节完整人物形象生动 马路上过来一辆小车 宁静的马路上，吱呀吱呀地过