上海小学五年级同步作文.doc

同步作文一——小时候，我很 一、趣味小故事 五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里干活。突然间，下起大雨来，可他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈又给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸把雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀，我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看，跑到一边将雨披撑开，挡在了风雨中飘摇的一朵娇弱的小花上面。 　　　这个故事告诉我们：真正的强者不一定多么有力，或者多么有钱，最重要的在于他对别人多有帮助！责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们把事情做得更好！ 二、名师来审题 这是个半命题作文，这条横线给我们提供了广阔的创造空间。你可以先想一想：小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包呢？在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事……请你把题目补充完整，可以填上“可爱”“聪明”“调皮”“懂事”等词语。围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己真情实感。 三、写作小秘籍 （一）写作小技巧 要写出自己的的特性。写这篇文章的时候，首先你要写出自己的特点，可以是外貌上，也可以是比别人强的地方。 片段展示： 小时候我很爱笑。我生来爱笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑起来。七岁那年我上了学。坐在宽敞的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或同学们批评我时，我总是笑着说：“是我错了，今后一定改!” 作者通过别人之口说出来了自己的特点——爱笑，写出了自己的与众不同。 要写好心理活动。写好心理活动，可以直接表现我的内心世界，将我的灵魂展示出来，有利于读者理解“我很　 　”这个作文题。 “何力，你再说一遍，你的卷子为什么没有做完？”张老师的嗓门又提高了两档，可是声音有点发抖，双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了！”这次我胆子微微大了一些，声音也变高了一些，斜眼怯生生地望着老师，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一会儿办公室，写一份检讨。教室里静悄悄的，我这才发现大家的目光都集中在我身上，像是在看一个模特儿似的，我的脸一下变得通红，恨不得地面裂开一条缝，让我钻进去。 这段话通过描写老师问“我”问题时，“我”的心理活动变化来反映出“我”很胆小。 （二）指点迷津 “小时候，我很 ”属于记事类文章，每个孩子都是独一无二的，因此要写好这篇作文，不能什么都写，一定要写出自己的特点。围绕这个特点，要选择合适的写作材料，最好是记叙小时候做过的一件小事，这件事即能充分表现你的个性特点，又能新颖而不落俗套。 请你描述一下自己的特点，200字以内。 四、资料小金库 资料一 顽皮 可爱 天真 淘气 资料二 描写性格的词语：善良 贤惠 老实 诚实 忠厚 热情 好客 斯文 文质彬彬 外向 开朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽 温柔 谦虚 自信 坚强 廉洁 耿直 憨厚 谨慎 严谨 严于律已 宽以待人 朴素 乐观 足智多谋 多谋善断 勤奋 有志气 孝顺 讲义气 守信用 资料三 大白，从小就很萌。迪士尼动画《超能陆战队》中的健康机器人，是一个体型胖胖的充气机器人，因呆萌的外表和善良的本性获得大家的喜爱，被称为“萌神”。它是只充气机器人，也是个医疗伴侣，能够快速扫描，检测出人体的不正常情绪或受伤，并对其治疗。大白呆萌可爱，作为机器人医生它很称职，也是小宏最好的朋友。小宏之后对其进行改造，经过火箭拳套、超强力量等一系列精巧改造后，大白成为了超能陆战队的一员大将。 五、思路放大镜 除了写作技巧里面提到的那些技巧，我们在习作时还要记住文章的开头要富于戏剧性 ，这样才能激发读者的兴趣。 片段展示 大