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心理咨询师国家统一考试：2010年5月2级理论真题解析 26、脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是（ ） （A）距离知觉 （B）运动知觉 （C）时间知觉 （D）方位知觉 【答案】C 【解析】35基 距离知觉又叫深度知觉； 在空间中的位移称运动知觉； 以自身身体为参照或双耳（听觉）为参照，获得的是方位知觉。 27、下列说法中正确的是（ ）。 （A）色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色 （B）色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的 （C）色觉异常绝大多数是遗传原因造成的 （D）红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝 【答案】C 【解析】38基 颜色分为彩色（色调、明度、饱和度）和非彩色； 色觉有缺陷的人是靠明度的差别来“辩认”颜色，往往是在儿童期完成这种能力。 色觉异常绝大多数是遗传原因造成的，如色盲传男不传女，女性是携带者； 红绿色盲的人看不见光谱上的红和绿（交通信号灯），但能看见黄和蓝。 28、关于羞耻，正确的说法是（ ）。 （A）是一种负罪的情绪体验 （B）公共场所会易化羞耻感 （C）是一种消极的情绪体验 （D）羞耻者往往有良心上的自我谴责 【答案】B 【解析】136A 社会交情绪是人际交往中个体的一种主观体验，是个体的社会需求是否获得满足的反映。 几种基本的社交情绪：社交焦虑、嫉妒、差耻与内疚 （A）是一种负罪的情绪体验（内疚） （B）公共场所会易化羞耻感（羞耻） （C）是一种消极的情绪体验（X） （D）羞耻者往往有良心上的自我谴责（内疚） 29、根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是（ ）。 （A）善良 （B）热情 （C）真诚 （D）聪明 【答案】C 【解析】158A 30、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（ ） （A）尚不能进行道德判断 （B）进行道德判断时主要依据行为的物质后果 （C）道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 （D）道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配 【答案】D 【解析】189A 皮亚杰：儿童道德发展观，对偶故事 前道德：进行道德判断时主要依据行为的物质后果 他律：道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配，“好孩子”标准 自律：道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配 31、小学儿童的概括水平发展阶段不包括（ ）。 （A）直观形象水平 （B）初步本质抽象水平 （C）形象抽象水平 （D）初步语言概括水平 【答案】D 【解析】216A 小学儿童的概括水平发展由低到高经历3个阶段 1、直观形象水平：事物外表属性 2、形象抽象水平：既有外表属性又有本质特征，介于1与3之间 3、初步本质抽象水平：以本质特征和内在联系为主，初步地接近科学概括 32、常用的态度测量方法不包括（ ）。 （A）量表法 （B）投射法 （C）实验法 （D）行为反应测量法 【答案】C 【解析】145A 33、焦虑性人格障碍的主要表现是（ ）。 （A）过分要求严格与完美 （B）过分感情用事或夸张 （C）不能独立地解决问题 （D）习惯性夸大潜在危险 【答案】D 【解析】282A 人格障碍有8种，大多可以从病名上推测其主要表现，以下4种考试中最为常见 （A）过分要求严格与完美（强迫性） （B）过分感情用事或夸张（表演性） （C）不能独立地解决问题（依赖性） （D）习惯性夸大潜在危险（焦虑性） 34、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（ ）。 （A）命名量表 （B）顺序量表 （C）等距量表 （D）等比量表 【答案】D 【解析】326A 35、样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。 （A）主观影响变量 （B）测验变量 （C）客观影响变量 （D）干涉变量 【答案】D