2012年宁德市中考考医纲解读.ppt

3.具体的考试内容与要求 考试大纲规定的考试内容 1．有理数，数轴，相反数，数的绝对值，有理数的加、减、乘、除、乘方，加法运算律，乘法运算律，简单的混合运算。 2．无理数，实数，平方根，算术平方根，立方根，近似数和有效数字， 二次根式，二次根式的加、减、乘、除运算法则，简单的实数四则运算 3．代数式，代数式的值，合并同类项，去括号。 整式，整式加减，整式乘除，整数指数幂，科学记数法。 乘法公式 因式分解，提公因式法，公式法。 4．分式、分式的基本性质，约分，通分，分式的加、减、乘、除运算。 容易被忽略的内容 3.能解析一些简单代数式的实际背景或几何意义 （08盐城）如图，正方形卡 片A类、 B类和长方形卡片C类各若 干张，如果要拼一个长为(a＋2b)、 宽为(a＋b)的大长方形，则需要C 类卡片 张． 例: 考试大纲规定的考试内容 1．方程和方程的解，一元一次方程及其解法，一元二次方程及其解法，二元一次方程组及其解法，可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）。 2． 不等式，不等式的基本性质，不等式的解集，一元一次不等式及其解法，一元一次不等式组及其解法。 容易被忽略的内容 3.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集。 考试大纲规定的考试内容 ⒈平面直角坐标系，常量，变量，函数及其表示法。 ⒉一次函数，一次函数的图象和性质，二元一次方程组的近似解。 ⒊反比例函数，反比例函数图象及其性质。 ⒋二次函数及其图象，一元二次方程的近似解。 关于二次函数的考查 （1）理解二次函数和抛物线的有关概念，能对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式。 （2）会用描点法画出二次函数的图象，能结合图象认识二次函数的性质。 （3）会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求推导和记忆），并能解决简单的实际问题。 大纲考查要求指出: 初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力；对数学的基本认识等。 其中“数学思考”包含:面对现实问题时，能主动尝试从数学角度、用数学思维方法去寻求解决问题的策略；能通过观察、实验、归纳、类比等活动获得数学猜想，并寻求证明猜想的合理性； “解决问题能力”考查的是:能从数学角度提出问题、理解问题、并综合运用数学知识解决问题；具有一定的解决问题的基本策略。 带有规律探索的二次函数题型 带有规律探索的反比例函数题型 带有规律探索的反比例函数题型 1.图形的初步认识与三角形 考试大纲规定的考试内容 1．点、线、面、角、角平分线及其性质。 2．补角，余角，对顶角，垂线，点到直线的距离，线段垂直平分线及其性质，平行线，平行线之间的距离，两直线平行的判定及性质。 3．三角形，三角形的角平分线、中线和高，三角形中位线，全等三角形、全等三角形的判定，等腰三角形的性质及判定。等边三角形的性质及判定。直角三角形的性质及判定。勾股定理。勾股定理的逆定理。 本部分值得关注的内容 1. 三角形的全等判定 （1）写出命题并证明 （3）选择结论证明 本部分值得关注的内容 1.以四边形为背景的全等证明 例(08白银)如图，在□ABCD中，点E是CD的 中点，AE的延长线与BC的延长线相交于点F． (1)求证：BC＝CF； (2)连结AC、DF，试判断四边形ACFD 是怎样的四边形？证明你的结论． 2.梯形中常规辅助线的作法 例 本部分值得关注的内容 3.以四边形为背景的探究题 例 考试大纲规定的考试要求 （1）理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系。 （2）了解圆的性质，了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征。 （3）了解三角形的内心和外心。 （4）了解切线的概念、切线与过切点的半径之间的关系；能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。 （5）会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积。 尤其要值得注意的是 圆的有关概念与切线性质在综合题中的运用 例 考试大纲规定的考试内容 ⒈图形的轴对称、图形的平移、图形的旋转。 ⒉图形与坐标 ⒊简单几何体的三