2015届《世纪金榜》医高考一轮生物复习热点专题突破系列(七).pptVIP

热点专题突破系列（七） 反馈调节机制的应用;【三年考情分析】 　　反馈调节是生物生命活动和自然界中最常见的调节方式，近几年高考中对反馈调节的考查较频繁，主要包括动物激素调节过程的反馈调节、生态系统中的反馈调节等。下面对近三年高考常考的内容分析如下：;类　型;【分类突破通关】 类型一 动物激素调节过程的反馈调节　 【通关典例】(2013·海南高考)如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题：;(1)A、B和C三种激素的名称依次是　 。 (2)当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会　　　　　，成年个体神经系统的兴奋性会　 。 (3)怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量　　　　　，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其　　　　　　的发育受到的影响最大。反馈调节是指? 　。;【解题指南】解答本题时需关注以下两点： (1)根据图示中各器官的名称和内在关系，确定A、B和C代表的激素种类。 (2)甲状腺激素的分泌存在负反馈调节。;【解析】本题考查甲状腺激素分泌的分级调节。 (1)下丘脑分泌的A是促甲状腺激素释放激素，垂体分泌的B是促甲状腺激素，甲状腺分泌的并直接作用于细胞代谢的C是甲状腺激素。 (2)甲状腺激素的作用：促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。 (3)甲状腺激素分泌量下降，会通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，促进A和B的合成和分泌，进而促进甲状腺激素的分泌。碘是合成甲状腺激素必需的元素，神经细胞的正常发育与成熟有赖于甲状腺激素的作用，所以幼儿缺碘易患呆小症。;答案：(1)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素　(2)增加　增强 (3)增加　脑　一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作;【通关锦囊】激素调节过程的反馈调节分析 1.分类 ;2.实例分析： (1)甲状腺激素的分泌调节。 ①实例：当切除正常成年狗的甲状腺以后，发现狗血液中的甲状腺激素含量下降，而促甲状腺激素的含量却明显上升。 ②分析：这是负反馈调节，切除甲状腺以后，导致狗血液中的甲状腺激素含量下降，而甲状腺激素含量的偏低会增强下丘脑和垂体的活动，促进甲状腺激素的合成和分泌，故促甲状腺激素的含量上升。;(2)血糖平衡的调节。 ①实例：正常人饭后0.5 h，血糖含量明显升高，但不久血糖含量会逐渐回落至正常水平。 ②分析：当血糖含量升高时，可以迅速使胰岛B细胞的活动加强并分泌胰岛素。胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素。它能增加血糖的去路，又能减少血糖的来源，从而使血糖含量降低。;(3)水和无机盐的调节。 ①实例：当你吃的食物比较咸时，身体是怎样维持水和无机盐的平衡的？ ②分析：当人吃的食物比较咸时，会引起细胞外液渗透压升高，使下丘脑中的渗透压感受器受到刺激。此时， a.下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋并传导至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；;b.下丘脑神经细胞分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进了肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出，保留体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于正常； c.血钠含量的升高，使醛固酮的分泌量减少，其结果是维持钠含量的平衡。;【通关特训】 1.(2012·天津高考)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　);A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复;【解析】选B。运输刺激作用于下丘脑的过程属于神经调节，结构基础是反射弧，故A选项正确；图中M经体液运输作用于肾上腺皮质，促进皮质醇分泌的过程属于体液调节，故B选项错误；皮质醇不仅能促进细胞代谢，当其分泌过多时，会进行反馈调节，作用于下丘脑细胞和垂体细胞，抑制相应激素的分泌，故C选项正确；动物被运输过程中，为了适应外界刺激，体内皮质醇分泌量会增多，后由于动物稳态的调节逐渐恢复。;【加固训练】(2014·日照模拟)如图为某动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是(　　);A.激素X是促性腺激素，其作用于卵巢，但是受卵巢分泌的激素的反馈调节 B.激素Y到达靶细胞后，其运输的方式不消耗能量 C.甲状腺激素的反馈调节与其类似 D.人体的调节过程都和该图示一样为负反馈调节;【解析】选D。分析图示可知，激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素；激素Y到达靶细胞后，其运输方式是自由扩散，不消耗能量；甲状腺激素的反馈