2015届《世纪金榜》医高考一轮生物复习选修3-3.ppt

考点三 胚胎工程的应用及前景? 1.胚胎移植: (1)操作对象:雌性动物体内的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎。 (2)实质:早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换。胚胎本身的遗传物质并不发生改变,因此能保持其原来的优良特性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)生理学基础: 胚胎移入的基础 胚胎收集的基础 移入胚胎存活 的基础 保留遗传特性 的基础 动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的 哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (4)基本程序。 ①对供、受体的选择和处理。用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体做超数排卵处理。 ②配种或人工授精。 ③对胚胎的收集、检查、培养或保存。 ④对胚胎进行移植。 ⑤移植后的检查。对受体进行是否妊娠的检查。 (5)胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期,充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.胚胎分割: (1)理论基础:细胞的全能性。 (2)材料:发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 (3)实质:通过无性繁殖或克隆增加后代数量。 (4)所需仪器设备:实体显微镜和显微操作仪。 (5)要求:将内细胞团均等分割,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (6)过程图解: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【高考警示】 胚胎分割时一定要将内细胞团均分 (1)内细胞团的细胞可以说都具有全能性(桑椹胚的每个细胞都有全能性),每个细胞内的遗传物质都是一样的。 (2)若分割时不能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【通关题组】 1.(胚胎移植的生理学基础)(2014·滁州联考)云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是:①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞;②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞,并培育形成早期胚胎;③将胚胎移植到代孕母猪体内,最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是　(　　) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体 B.培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞 C.筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎 D.给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖,以利于代孕母猪接受胚胎 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解题指南】解答本题需注意: (1)移入胚胎存活的基础:受体