生活处处有哲学(2016年)摘要.ppt

一位数学家和一位哲学家用一根绳子圈地，看谁圈的地面积大。数学家经过周密的计算，认为把绳子围成圆形得到的面积最大，于是就用绳子在地上围了个圆形，并宣布：“经过计算，圆周的面积最大。” 哲学家不假思索地把绳子随便在地上一围，然后站到里面，并宣布：“我现在已经站到了自己所圈地的外面了。” 通过上述材料，谈谈你对“哲学就是智慧之学”的理解。 分析： (1)数学家与哲学家解决问题的差别体现出知识与智慧的差异。有知识并不等于有智慧，智慧往往表现为可以巧妙地、创造性地解决问题。 (2)哲学就是智慧之学，是对智慧的追求。在哲学的指导下，我们往往可以突破传统，创造性地解决问题。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 好驭手 * 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 尼采 黑格尔 康德 杜威 高中思想政治《生活与哲学》 哲学是思，是辩，是追问。 思考宇宙，问辩人生； 思考运动，问辩永恒。 哲学是人生的导师， 至善的良友，罪恶的劲敌。 高中思想政治《生活与哲学》 一般到个别 【全书基本框架】 哲学 （第一单元 1、2、 3课） 马克思 主义哲学 （二、三、 四单元） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证的唯物论（4、5课） 唯物的辩证法（7、8、 9、10） 辩证唯物主义认识论（6） 社会历史观（11课） 人生观、价值观（12课） 整体与部分 月考以后，有学生为自己取了一个新疆名字——哲布慧·娜耶布惠·泉布慧。 家长也给自己起了一个新疆名字：成吉不提·明刺耶不提·申马窦别提。 老师也给自己起了一个新疆名字：骄布慧.吉斯耶骄布慧.取塔乃乃帝巴 月考以后，有学生为自己取了一个新疆名字——哲布慧·娜耶布惠·泉布慧。 家长也给自己起了一个新疆名字：成吉不提·明刺耶不提·申马窦别提。 老师也给自己起了一个新疆名字：骄布慧.吉斯耶骄布慧.取塔乃乃帝巴 月考以后，有学生为自己取了一个新疆名字——哲布慧·娜耶布惠·泉布慧。 家长也给自己起了一个新疆名字：成吉不提·明刺耶不提·申马窦别提。 老师也给自己起了一个新疆名字：骄布慧.吉斯耶骄布慧.取塔乃乃帝巴 月考以后，有学生为自己取了一个新疆名字——哲布慧·娜耶布惠·泉布慧。 家长也给自己起了一个新疆名字：成吉不提·明刺耶不提·申马窦别提。 老师也给自己起了一个新疆名字：骄布慧.吉斯耶骄布慧.取塔乃乃帝巴 第一课 美好生活的向导 人类的两项基本活动： 　　一是认识世界； 　　一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界， 二是人类社会， 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。 注意： 客观世界 主观世界 哲学就在我们身边 揠苗助长 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 哲学就在我们身边 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 事物是一分为二的，具有两重性。 （一）哲学就在我们身边 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 人们认识世界，办好事情，需要哲学智慧，需要有科学的方法论指导 ◎你如何理解这句话： 　　　　“哲学开始于仰望天穹”？ 课堂探究： 中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。 德国哲学家康德说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。 中国当代著名哲学家周国平先生说，哲学开始于仰望天穹。 斗转星移，春秋变换，我们仰望天穹：世界是什么？时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ …… 亲情、爱情、友情、盗窃、吸毒、死亡……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗，假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？ 柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。” 亚里士多德：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们探索哲理的目的