第五章 中小学教育技术装备规范管理工作考核表（参考）.docVIP

中小学教育技术装备规范管理工作考核表（参考） 专用教室 序号 评估内容 评估内容说明 分值 评分标准 得分 1 组织领导 1、学校有一名校领导分管常规教育技术工作，并定期召开常规教育技术教育装备工作会议；学校年度计划中有常规教育技术工作内容；工作做到有年度计划和总结。 3 每一项达不到要求扣1分，扣完为止 2 2、各专用教室有专人负责，学校在每学期初及时上报各责任人名单；分管领导及各室责任人职责明确并上墙公布。 6 有专人负责并及时上报名单的3分；悬挂（张贴）上墙的得3分，没有不得分。 3 培训 1、重视各类管理人员的培训教育工作，参加上级单位组织的业务培训。 3 缺一人次扣1分，扣完为止 4 2、每年组织校级培训，并有记载。 3 有得分 5 建设 1、必配音乐、美术省小学教育技术装备标准 4 一室不达标扣1分，扣完为止，少1室扣2分，扣完为止 6 2、室内设施齐全完好（桌、凳、橱；含供、排水，电，通风，网络）。 4 缺一处扣1分，扣完为止 7 3、室内防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施达标，高中通用技术、初中劳动与技术教室应有防护用品救护箱。 4 按各室实际需要，少一处扣1分，扣完为止 8 4、各类器材设备配备达标（参考省配备目录 6 毎类功能室不达标扣1分；设备完好率抽查每个专用室不达标扣1分，扣完为止。 9 帐册 设有总账、明细账；做到账账相符，账物相符（检查台账 3 帐账、账物之间要一致，一处不符扣1扣完为止 10 制度 各类功能室有健全的管理制度（工作人员岗位职责等），上墙。 5 少一处扣1分，扣完为止 11 管理使用 1、专用教室及器材室中环境整洁美观，器材等物摆放整齐。 5 一处不齐扣1 分，扣完为止（含体育器材室） 12 2、橱有编号，橱窗设卡。 5 一处没有扣1分，扣完为止 13 3、物卡一致，账卡相符。 5 一处不符扣1分，扣完为止 14 4、各功能室室内环境文化建设。应有与学科相适应的文化氛围（可包括科学家画像、名言，实验教学挂图，实验原理、经典实验流程展示；教师学生实验作品展示；植物点缀等）。 5 一处不符扣1分，扣完为止 15 5、专用室使用记录。 5 少一室（或漏记）扣1分，扣完为止 16 6、社团活动记录或运动队活动记录。 5 少一室（或漏记）扣1分，扣完为止 17 装备系统 1、熟练使用教育装备管理系统，各类专用教室数量、面积等登记准确。 5 少-室扣2分，错一处扣1分，扣完为止 18 2、各类专用教室配套设施登记完整准确。 5 少-室扣2分，错一处扣1分，扣完为止 19 3、各类器材的明细电子账与实物数量一致。 5 少-室扣2分，错一处扣1分，扣完为止 20 特色创新 1、音乐、美术、计算机等专用教室使用系统登记。 3 每项1分 21 2、在传统理化生、音体美、通用技术实验室之外，根据素质教育和学生全面发展的要求，建设和配备有特色和创新型实验室（或园地）。 6 特色明显、成绩突出，得6分；有特色，成绩一般，得4分；刚创建，特色不突出得2分。 22 3、管理工作在科学、规范、有序、高效的基础上， 工作有创新、有特色。 5 管理与应用确有特色，且分别在省、市、县级部门或媒体有表扬、报道，分别得3分、2分、1分。 合 计 100