高中语文必修四教学资料-琵琶.pptVIP

同是天涯沦落人(两条线索一明一暗) 同忆京城，天涯人对天涯人； 同叹年华付流水，苦情人对苦情人； 同感处境悲凉，断肠人对断肠人； 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； 同泄音乐情，知音人对知音人； 同望天涯明月，寂寞人对寂寞人…… 身份上：来自京城：一个“本是京城女”，一个“去年辞帝”，都是从京城来到遥远偏僻的江州。 才艺上：怀才不遇：一个是名满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，都是出类拔萃的人才。 遭遇上：由盛转衰：一个因年长色衰而嫁商人，一个因直言敢谏而遭贬谪，都有由荣至衰的不幸遭遇，都同样怀着满腹的“幽愁暗恨”，过着冷落凄凉的寂寞生活。 “相逢何必曾相识”，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？ 音乐（琵琶声） 一个独守空船，借乐诉怨；一个送客江头，有酒无乐。一个善弹，一个善听，演绎出一出千古传诵的知音故事。这正如浔阳楼楹联所言：枫叶四弦秋，枨（chéng，触动）触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，句（gōu ，勾）留江上别离情。 音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁，全诗有几处写到了琵琶声？ 一闻琵琶（1）邀相见（2） ， 再闻琵琶（2）诉沦落（3、4）， 三闻琵琶（5）青衫湿。 * * * 《诗经》： “琴瑟友之, 钟鼓乐之。” 古代与音乐有关的故事 司马相如向卓文君求爱弹奏《凤求凰》：“凤兮凤兮归故乡，游遨四海求其皇，有一