高中语文必修四教学资料-雨霖铃定稿.pptVIP

直接抒情的句子 上片： 　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 　执手相看泪眼，竟无语凝噎。 下片： 　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 　此去经年，应是良辰好景虚设。 　便纵有千种风情，更与何人说！ 都门帐饮无绪， 留恋处， 兰舟催发。 依依不舍 留恋情浓 写出离别之迫切 矛盾 以精练之笔刻画典型环境与典型心理 都门帐饮 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 执手相看泪眼，竟无语凝噎 “流泪眼对流泪眼，断肠人对断肠人” 执手一幕,令人动容。 昔日执手,定为偕老之盟； 今日执手,难尽千言万语。 执手一生的盟誓可否长在?游子佳人的爱情何去何从? 相聚越美,相离越痛。昔情今伤齐交汇,纵有千言万语,又从何而说？ 此一细节，其间悲伤,何其深切！ 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 点明伤离别的主旨。自古伤离别是常情，似乎有自我安慰之意，接着又转入现实的痛苦中来：递进语气强调了此时清秋离别更让人难受。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ “良辰好景”因无人共赏而如同 “虚设”。 “良辰好景虚设”为什么？ “便纵有千种风情，更与何人说？”其中包含着怎样的感情？ “千种风情”也因爱人不在而不愿与人说。 “清秋节”之实景可以随时令之推移暂告消失，而“伤离别”的实情却是随时令之推移与日俱增。读完下片回味上片，更能懂得“都门帐