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汉语综合课程Chinese Comprehensive Course 第一讲 (1)汉语的历史 Stories of Chinese 10 ‘ (2)汉语拼音Pinyin 20’ (3) 汉字的分类 About Chinese Characters 20’ (4)汉语的打招呼 Greeting in Chinese 10’ (1)汉语的历史 Stories of Chinese 6000years ago 伏羲易 ( fuxi yi ) universe 4666BC—4596 BC 仓颉(cāng jié) 259BC—210BC 秦始皇(Qin shihuang) 孔 子 Confucius （551BC－479BC ） 被尊称“至圣先师，万世师表” （2）汉语拼音Pinyin-Chinese phonetic Shengmu List Yunmu list 韵母表: a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong 整体认读音节： zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue 汉语拼音中标声调位置的规则如下Tones Principles: 　　1.韵母有 a 时，标于 a 上。(if there is “a”, put it on “a” ) 　　2.韵母没有 a，但有 e 或 o（普通话中不同时出现）时，标于 e 或 o 之上。(without “a”, then on “e” “o”) 　　 3.如果也没有 o 和 e，则一定有 i、u 或 ü。 (even without “o” “e”, then on “i” “u” “ü” ) 4. 如果 i 和 u 同时出现，则标在第二个韵母上。(But for “ui” “iu ”,then put it on the latter one. ) Note: “it” refers to the symbol of the Chinese tone. (3) 汉字的分类 About Chinese Characters 1.象形字 Hieroglyphic [hai?r?glifik]. A.象形文字的,难解的 n. 象形文字常复数)用象形文字写的文章 用简单的线条描摹客观事物的形状，使人一看就能把字形与具体事物联系起来，知道它所代表的事物。比如： 2.指事：上 、下、一、二、三、四、末 用一种特殊性符号，标记某一客观事物和表示某一概念。这种标记符号//或是加在独体象形字的某个部位 //或是加在代表某种事物符号的特殊位置。 比如： 上 （甲骨文） “上”字下面的一长横代表水平线，上面的一短横是指示性符号，表示位置在水平线以上这样一个概念。 本 （小篆） 本字是在象形的木字之下加一个指示性的小横，表示树根。 3.会意 把意义可以相互配合的两个或两个以上的独体象形字或指事字结合起来，表示一个新的意义。 比如： 从 （甲骨文） 两个人形组合在一起，一个人站在另一个人后面，表示跟从。 相 （甲骨文） 左边是一棵树的象形，右边是一只眼睛的象形，二者组合后，表示用眼睛观察树木。因此相的本义是仔细察看。 4.形声 用一个字作形旁，表示意义类别，用另一个字作声旁，表示读音。两者结合成为一个形声字。 比如： 河。左边是“ （水）”，作形旁，表示与水有关；右边是“可”，作声旁，表示读音。 爸。上边是“ （言）”，作形旁，表示与父亲有关；下边是“巴，作声旁，表示读音。 (4)汉语的打招呼 Greeting in Chinese 1. 你 好 = Hello 你 / 您 好 你们 / 大家好 老师们好， 领导们好 2 . 常用称呼： 美女 、帅哥 大叔、阿姨 好 小朋友 Homework 1.10 2.Review the Pinyin just