王莉萍听课随笔.pdfVIP

Ting ke sui bi 姓 名： 王 莉 萍 二○一四 年 十一月 二十八 日 序言 听课随笔，主要是写教学中某一点体会最深的心得。它的主要特 点是题目小，篇幅短；层次和结构比较简单；内容单纯，涉及面比较 小，写作材料便于收集、整理和使用。 “ ”―― 听课随笔一个最大的特色就在于 随 随便、随时、随手、随 心等。而最重要一点是，还必须勤于动笔，多写多磨。学区要求所有 教职工每周至少听 节本人任教年级及科目的网络优质课，各级管理1 人员每周还要至少听 节本学区（学校）教师的常态课。1 对教师而言，不敢说每一节课都有体会最深的心得，但每天都要 教学不同的内容，只要我们善于发现，做个有心人，随笔的素材就有 很多。写听课随笔实际上是思考与积累的过程。听课随笔，因其篇幅 短小，也无需上升到多高的理论层面，因而相对来说比较容易写。那 么，听课随笔写些什么呢？ （一）记教学得失。每位教师都有一份属于自己的试验田 ，在“