高中语文教学资料合集:获得教养的途径.pptVIP

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  • 2017-06-16 发布于浙江
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高中语文教学资料合集:获得教养的途径.ppt

二、名师点睛 使用例证法“四注意” 1.注意事例与论点要统一。 所举事例要能充分证明论点,不能与论点相对立或偏离,也不能只是部分的统一。 2.注意事例要确凿可信。 也就是说,证明论点的材料必须是确有其事,查有实据,准确无误。无论是事实或数字,都应是经过严格推敲和权威人士证实的,切不可将没有根据的第二手材料填充到文章中,造成不应有的严重后果。 3.注意事例要典型、新颖。 事例要从个别中反映一般,能体现事物发展的本质和规律性,事例的选取要避免以点代面、以偏概全的毛病。 4.注意论点和论据之间的关系。 不能只把例子摆在论点后,而不去揭示论点、论据之间的内在联系。不加以充分地分析、说理,就不能把观点阐述清楚,文章就会变得简单化,缺乏内在的逻辑力量。摆出事实后,需要讲道理。 获得教养的途径 【助读资料】 一、走近作者 简介:赫尔曼·黑塞(1877—1962),诗人、 作家。生于德国,后入瑞士籍。他热爱大自 然,厌倦都市文明,作品多采用象征手法, 文笔优美细腻,具有心理的深度,被称为 “德国浪漫派最后一位骑士”。 作品:代表作有《在轮下》《荒原狼》《纳尔齐斯与歌尔德蒙》《玻璃球游戏》等。 成就:1946年获诺贝尔文学奖,获奖理由:“他那些灵思盎然的作品——它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见,一方面象征古典的人道理

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