普通心理学重点介绍.doc

《基础心理学》复习重点 第一节 绪 论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学的定义（识记）：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 心理学应用分支（领会）：研究人类个体心理发生、发展方面：发展心理学、儿童心理学、社会心理学、生理心理学。应用方面：医学、教育、犯罪、管理、工程、运动心理学等。 基础心理学定义（识记）：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。 二、基础心理学的内容 基础心理学的内容可以分为四个方面：认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。（识记） 心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。（领会） 第二单元 人的心理的本质 一、心理是脑的功能 心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。（领会） 二、心理是客观现实的反映 客观现实是心理的源泉和内容。（领会） 三、心理是以活动的形式存在的 心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。（领会） 四、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科 心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。（领会） 第三单元 心理学发展的简单历史 一、科学心理学的建立 德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。（识记） 二、学派的纷争 代表人物（识记） 1.构造心理学派 代表人：冯特、铁钦纳 2.行为主义学派 代表人：华生 3.格式塔心理学派 代表人：魏特海墨等 4.机能主义心理学派 代表人：詹姆士 5.精神分析学派 代表人：弗洛伊德 三、当代心理学研究的主要取向（领会） 第四单元 研究心理现象的原则和方法 一、研究心理学的原则（应用） （一）客观性原则 （二）辨证发展原则 （三）理论联系实际的原则 二、心理学的研究方法（应用） （一）自然（一般）观察法（识记）：在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法叫观察法。 （二）调查法（识记）：用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法叫调查法。分为访谈法和问卷法两种形式。 （三）个案法（识记）：个案法是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究,包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等等，目的在于发现影响某种心理的行为的原因。 （四）实验法（识记）：实验研究的方法就是主试者在严格控制条件的情况下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。（自变量，因变量，无关变量） 。 第二节 心理活动的生理基础 第一单元 神经系统的构造及功能 一、神经元及其功能 神经元的定义（识记）：是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。 神经元的功能（识记）：神经元具有接受刺激、传递信息和整合信息的功能，大脑约有1000亿个神经元。 神经元的分类（识记）：神经元分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元三种。 二、外周神经系统及其功能 外周神经系统（识记）脑神经、脊神经、自主神经系统：躯体神经系统（12对脑神经、31对脊神经）、自主神经系统（植物神经）、交感神经系统（兴奋）、副交感神经系统（平静） 三、中枢神经系统及其功能 中枢神经系统包括 脊髓：最低级的中枢，呈柱状，由三种神经元构成。传递信息，完成简单的反射。 大脑：脑干、间脑、小脑和端脑 脑干：脊髓之上。延髓（脑）、桥脑和中脑。脑的最古老部位，维持生命的基本活动的主要机构。 间脑：脑干之上，丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑。（感觉中枢） 小脑：后方。保持身体平衡，调节肌肉紧张，实现随意与不随意运动。 四、大脑皮层的结构与功能（识记）：大脑、胼胝体、大脑皮层 五、大脑两半球功能的不对称性（领会） 第二单元 内分泌系统与心理 内分泌系统：垂体腺、甲状腺、肾上腺、生殖腺、胸腺、胰腺 垂体腺：主腺体。一个豌豆状的结构，垂在脑的下部。侏儒症，巨人症，肢端肥大症（acromegaly）。还具有调节其他腺体的功能 。 甲状腺：颈部，调整新陈代谢。甲状腺机能亢进（hyperthyroidism）甲状腺机能减退（hypothyroidism），分泌不足还会使儿童神经系统的发育受到严重影响，严重者将来会 智力落后。 第三单元 巴甫洛夫学说简介 一、兴奋和抑制（识记）：神经活动的基本过程是兴奋和抑制。 二、反射、反射弧和反馈（识记） 反射：是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律