浅谈如何集中学生的课堂学习注意力_李研.pdfVIP

西北医学教育 （ ：／／ ） 年 月 第 卷 第 期 ｈｔｔ ｘｂｘ．ｃｂｔ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ ２０１３ ２ ２１ １ ＮＯＲＴＨＷＥＳＴ ＭＥＤ．ＥＤＵ．Ｆｅｂ．２０１３Ｖｏｌ．２１Ｎｏ．１ ｐ ｙ ｐ 　 浅谈如何集中学生的课堂学习注意力 ， ， 李 研 党世民 刘海丽 　 （ ， ） 西安 交通 大学 医学院 附设卫 生学校 陕西 西安 ７１００６１ 　 ： 。 ， 摘要 提高学生课 堂的注意 力是保证课 堂教学效果的 关键 因此 教 师在课 堂上 必须 想方设 法吸 引学生 ， “ 、 ”。 《 》 的注意 力 使 其 对教 师所讲内 容 入 脑 入心 笔 者结合 自己在中 职 妇 产科 护理学 教学中的实际 工作 ， ， 、 ， 经验 从 严格 的课 堂纪律 巧妙 的课 堂设 计及抓住难 点 考 点和实用点三 个方 面 谈 如何提高学生的 课 堂 学 习注意力 。 ： ； ； ； 关键词 注意 力 纪律 课 堂设 计 学生 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６４２．４２１ Ａ １００６２７６９２０１３０１００４４０３ 　　　 　　　 － － － ， ， 。 众所周知 我国绝大多数中职学生是因为基础教 严抓课堂纪律 为学生提供一个良好的学习氛围 所 　　 ， 。 、 ， ， ， 育阶段不善学习 未考上高中而就读于中职学校的 以中职的教育 教学 是一个管教的过程 既要管 又要 ： ， 。 ， 这就造成了现在的中职学校普遍面临的一个问题 生 教 二者结合方显成效 例如 在教学中根据各个班级 、 。 ， 源文化基础差 学习主动性不高 而医学课程的特点 的特点制定并公示适当的班级课堂纪律 如课堂上要 ， ， 是教学内容多 理解和记忆负荷大 医学生学习负担较 ， ， ， 认真听课记笔记 不许讲闲话 不做小动作 发言要举 。 重 如果学生在课堂上不能及时对所学知识进行消 ， ， ，