儿童社会观点采择的发展与其子类型间的差异的研究.pdf

心理科学 年第 卷 儿童社会观 点采 择 的发展及 ‘ 其子 类型 间 的差 异 的研 究 张文新 郑金香 山东师范大学教 育系 , 济南 , 摘 要 园 至小 阶 的 名 童施 以 和 两 观 测 , 童 对幼儿 大班 学 段 儿 认知 情感 类 点采择 验 考察儿 社 会观点采择发展 的一般趋势 以及两类观点采择的发展趋 势及水平上 的差异 。 结果发现 岁左右儿 童在准确推断他人观 点方面还存在较大 困难 。 一 岁左右是儿童社会观点采择能力快速发展 的 。 时期 。岁左右儿童 已能根据环境信息较准确推断他人 的观 点 儿童认知观点采择 与情感观点采 力 的 , 后 的发 极显 后 于 者 择能 发展趋势基本一致 但 者 展水平 著地落 前 关健词 社会观 点采择 认 知观点采择 情感观点采择 发展 问题 观 点采 择 是个体 区分 自己与他人 的观 点 视 角 , 并进 而根据 当前或先前 的信息对 他人 的观 点 视角 作 出准确推 断 的能力 。 根据认知对 象 的观 点所 反 映 的客体 的性质 观 点 采 择可 以分为 空 间观 点采 择 或视觉 观 点采 择 和 社会观 点采 择 。 而社会观 点采 择又包 括认知 或观念 的观 点采择和情 感 的 观点采 择两种 子类 型 。 认知 的观点采择是对他人关于某 一事件 或情景 的思想或 知 识 的推断 。 情感观点采择则是指在 角色采 择基础 上对他人情感 的推 断。 通 观近年来 儿童社会观 点 采择发展领域 的研究可 以发现 , 研 究者往往 只是 依据对其 中一种 类 型社会观 点采 择发展 的研 究结 述 童 的 , 知 和 型 果来描 儿 社会观点采 择 能力 发展趋 势 而对认 观 点采 择 情 感 观 点采择这两 种 子类 在 发展 中可 能存在 的差异缺少应 有 的注 意 。 这 是 已往研究选题 中存在 的一个欠缺 。 该领域 已往研究 中存在 的另一 问题是 , 不 同研究 中儿童社会观点采择 的测量范式 , 如测验任务 的结构 和被试 的反应 方 式等方 面均存在很 多 的差异 。 这也是导致该领域研究结