高二语文教学资料汇编 人类基因组计划及其意义.pptVIP

核苷酸 胰岛素 官邸 衍生物 对症下药 无米之炊 滥用 耸人听闻 复习 一、找关键句，理清思路。 二、其他语句大多是对关键句的解释说明。 三、关联词语掌握着语段内容的命脉。 休憩 栽培 胚胎 鸟喙 感慨 气概 汲取 分歧 狭隘 槲寄生 啄木鸟 纲要 《人类基因组计划及其意义》 杨焕明 　　 杨焕明，1952年10月6日生于浙江温州。1982年在南京铁道医学院生物系获硕士学位，1988年在丹麦哥本哈根大学医学遗传学研究所获博士学位。后到法国马赛免疫中心人类分子遗传实验室进行研究。曾先后在美国哈佛大学、洛杉矶大学加州分校攻读博士后。1997年任中国医学科学院、中国协和医科大学医学遗传学教授，博士生导师。 　　现任中科院遗传所人类基因组中心主任，联合国教科文组织生物伦理委员会委员，国际人类基因组计划中国协调人，中国人类基因组计划秘书长，中国人类基因组多样性委员会秘书长。 杨焕明教授与于军、汪建等创立华大基因中心，为中国争取了人类基因组测序1％的任务，并提前完成。不久前他们又对袁隆平院士的超级杂交稻进行测序，在2002年的美国《科学》杂志上发表论文，被国际生物学界认为是一个里程碑式的成就。2002年《科学美国人》把杨焕明评为年度科研领袖人物。 阅读课文，找出每段的关键语句。 第1段： “重大工程”、“科学计划’’ 第2段： “具体目标” 第3段： “导向性意义” 第4段： “规模化’’ 第5-6段： “序列化” 关键信息提示 第7段：“信息化” 第8段：“医学化” 第9段：“产业化” 第10段：“人文化” 第11段：“冲击” 第12-15段：具体表现 第16段：“知情权” 第17段：“非和平使用的可能性” 第18段：“基因安全” 文章结构 第一部分（第1—2段）交待人类基因组计划的启动及其宗旨与目标。 第二部分（第3—10段）从六个方面介绍人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意义。 第三部分（第11—18段）对人类基因组计划启动之后可能会对人类社会产生的影响进行分析。 人类基因组计划是人类科学历史上的_______ ，是一项改变世界、影响到每一个人的_______ 。其_______就是测定30亿个核苷酸的序列，从而奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能，解读人类的全部遗传信息的_______ 。人类基因组计划对生命科学研究及生物产业发展具有______________的巨大导向性_______ 。该计划已经给社会带来很大_______ ，人类共同的基因组需要大家一起来_______ ，基因对整个人类都是_______的，是人类的共同_______ ，基因信息是重要_______ ，是_______的产物，应该保证公众对基因研究的_______ ，防止_______的可能性，确保基因_______ 。 人类基因组计划是人类科学历史上的重大工程，是一项改变世界、影响到每一个人的科学计划。其具体目标就是测定30亿个核苷酸的序列，从而奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能，解读人类的全部遗传信息的基础。人类基因组计划对生命科学研究及生物产业发展具有规模化、序列化、信息化及医学化、人文化的巨大导向性意义。该计划已经给社会带来很大冲击，人类共同的基因组需要大家一起来保护，基因对整个人类都是平等的，是人类的共同财富与遗产，基因信息是重要隐私，是自然进化的产物，应该保证公众对基因研究的知情权，防止非和平使用的可能性，确保基因安全。 没有谁能像一座孤岛， 在大海里独踞， 每个人都像一块小小的泥土， 连接成整个陆地。 如果有一块泥土被海水冲去， 欧洲就会失去一角。 这如同一座山岬， 也如同你的朋友和你自己。 无论谁死了， 都得是自己的一部分在死去。 因为我包含在人类这个概念里， 因此我从不问丧钟为谁而鸣。 它为我，也为你。  ————〔英国 〕约翰 唐恩 《物种起源导言》练习 1．解析：选D。D项中的事例证明生物之间、生物与环境之间不但有竞争，更有协同发展，“间断平衡论”的内容在第二段。 2．解析：引用的这句话表明达尔文确信地球上的生物进化没有中断过，没有生物突然灭绝而导致地球荒芜。这层意思只能还原到文中④处才能保持文章思路的畅通，所以应该放在④处。 答案：④ 3．解析：答案分别来自第二、三、四段，每一段都先提出达尔文的一个观点，然后再用新的观点和事实加以质疑。 答案：①自然界没有飞跃。 ②物竞天择，适者生存。 ③只承认渐灭，不承认突然绝灭。