- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014年湖北教师招聘考试每日一练(1.23)
给人改变未来的力量--!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!-----------
--!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!-----------
2014年湖北教师招聘考试每日一练(1.23)
1.1.课程作为专门研究领域诞生的标志是《课程》一书的出版,它的作者是( )
A.博比特 B.泰勒 C.查特斯 D.斯腾豪斯
2.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。
A.强化教学法 B.程序教学法 C.讲授式教学 D.支架式教学
3.在现实生活中,人们总是试图使认知彼此一致,否则就会产生认知冲突。解决这个冲突的过程,就是态度改变的过程。这是( )
A.强化理论 B.平衡理论 C.一致性理论 D.认知失调理论
4.社会心理学的研究对象即人际交往过程中人与人相互作用的( )。
A.个体过程 B.人际过程 C.社会化过程 D.群体过程
5.一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有( )。
A.儿童身心发展的规律 B.社会经济发展的水平
C.本国的社会政治制度 D.本国学制发展的历史
6.以下心理学量表属于能力/智力量表的是( )。
A.SCL-90 B.MMPI C.S-B D.WAIS
7.从总体上看,女性的平均智商高于男性,且女性智商离散程度高于男性。(判断题)
8.人们对相对容易的任务更能表现出从众行为。(判断题)
9.只有具有专门知识的沟通者,才能改变一个人的态度。(判断题)
10.儒家和墨家是春秋时两大显学,有非儒即墨之称,其中墨家注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还注重实用技术的传习,重视实践。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】A。中公专家解析:一般认为,美国课程专家博比特1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。
2.【答案】B。中公专家解析:斯金纳根据操作性条件反射理论提出了程序教学法。
3.【答案】D。
4.【答案】ABD。中公专家解析:社会心理学的研究对象及其研究范围,即人际交往过程中人与人相互作用的个体过程、人际过程和群体过程。
5.【答案】ABCD。中公专家解析:影响学制的因素有社会政治制度、??会经济发展水平和科技发展状况、人口发展状况、青少年儿童身心发展规律、本国学制的历史发展和外国学制的影响。
6.【答案】CD。中公专家解析:A为心理健康自评量表,有90个症状(Symptom check list-90);B为明尼苏达多向人格测试(Minnesota Multiphasic Personality Inventory);C为斯坦福-比奈智力量表(Standford-Binet);D为韦克斯勒成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale)
7.【答案】×。中公专家解析:男女智商平均数没有显著差异,但男性智商的离散程度要高于女性——特别聪明的和特别笨的再男性中比例较高。
8.【答案】×。中公专家解析:与容易的任务相比,人们更容易对困难的任务表现出从众行为。
9.【答案】×。中公专家解析:如果信息由一个与听众相似的人来传递,也会成功,不一定要依赖具有专门知识的沟通者。
10.【答案】√。
知识在于积累,考试在于准备,更多信息请进入 HYPERLINK /P6qQB7/P6qQB7
湖北教师考试QQ群:311746559
北教师考试微信号:微信号:hujsks
您可能关注的文档
- 2013防震安全制度.doc
- 2013陕西招教 笔试 策略类 2013陕西教师招聘考试备考指南.doc
- 2013陕西特岗教师招聘1643人的通知.doc
- 2013辽宁事业单位考试申论热点:自杀免责牌.doc
- 2013陕西教师招聘考试复习大纲.doc
- 2013高考语文一轮复习知识点检测(新课标):散文阅读.doc
- 2013高考数学(理)二轮复习配套作业(解析版):专题限时集训(十七)a(浙江省专用).doc
- 2014 上半年工作报告.doc
- 2014 11 19 央企40亿债务违约 重组输血失效.doc
- 2014-07-11 探索安防融资新路 深圳市视频报警协会与兴业银行深圳分行达成战略合作.doc
最近下载
- 中国云新南航空公司acars系统培训.ppt VIP
- 马克思主义宗教观87814.ppt VIP
- 《城市轨道交通通信与信号》教案 第11课 城市轨道交通通信系统(一).docx VIP
- 大众蔚领保养手册.docx VIP
- 部编人教版小学4四年级语文上册(全册)优秀教案设计.doc VIP
- 道德与法治新教材培训心得体会.pptx VIP
- 2026年高考化学大一轮复习第3讲离子共存 离子的检验与推断.pptx VIP
- 冯唐成事心法读书札记.docx VIP
- 第1课 时代精神的精华-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件(高教版2023·基础模块).pptx VIP
- 《新闻采访与写作》电子课件 第三章 新闻采写的客体——新闻事实.ppt VIP
文档评论(0)