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高一语文暑假作业（2）答案 1、C 【解析】A唱主角jué B掺和 chān D引吭高歌háng 揠苗助长yà 2.D.【解析】A“钉”改为“订”B“名”改为“明”C“斐”改为“菲”、“贴”改为“帖” 3.D.一锤子买卖：指一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义。 【解析】A..涵养：作名词时指能控制情绪的功夫，即修养；作动词时指蓄积并保持（水分等），句中属于动词用法，正确。B.上行下效：指上面或上辈的人怎么做，下面或下辈的人就学着怎么做（多指不好的事），正确C高姿态：指对人宽项句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。 小人之言多而虚（繁而空）（每句1分） 6．（1）花2元钱雇人去银行排队以节省时间 （2）到银行去替别人排队以获得2元钱的报酬 7． 答案示例：①熊猫问超市门口站着的袋鼠：“怎么不进去啊！”“保安不让，他们说商场规定要先存包。”②鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：“怎么又回来了？”“海关不让过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”（评分细则：地点改换并与情境相符1分，动物改换并与其特点相符2分，问句与答句有因果关系2分） 8．C(创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意，而非“整个行动计划”) 9．A (B项中的“硬指标”“软指标”是相对而言，并非是说“必须完成”“可急可缓”。C项应将“文化创意产业只追求经济的增长”和“文化创意事业只追求精神文明程度的提升”中的“只”改为“注重”。D项文化创意产业和文化创意事业都兼具意识形态属性和经济属性) 10．B(应将“就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗”中的“就会”改为“极有可能”) 11. ①不断回头，依依不舍；照例拥抱，感情勉强；行同路人，紧闭心扉。（各1分，共 3分） 12.（各1分，共 3分） 13.（5分） ①分手时，面对已经长大的孩子（1分），母亲深情涌动（1分）而孩子却不为所动（1分）。②孩子离去，母亲分明地感到内心的失落（1分），和母子之间的隔膜（1分）。 （评分标准：本题5分。第①小题的挖掘点和采分点为“长大的孩子”、“母亲的深情”“孩子的忍受”；第②小题的挖掘点和采分点为“空荡荡的内心”和“只立着一只邮筒而无法沟通”。注意上下文的关联，意思对即可） 14.（6分） ①用目送两代人离别的共同感受，强化了对亲人间难舍难分却又不得不舍的人生滋味的理解，增强了文章的哲理性和感染力（2分）。 ②前后呼应，使结构浑然一体。（或：使文章层次分明，结构完整。（2分） ③反复感叹使语言富有韵味。（2分） 15.（8分） 答案示例①：我觉得《目送》真实地记录了作者在目送亲人远行时的情感。普通的中国母亲在目送亲人远行时尚且难以控制自己关爱的情感，更何况作者是从事“情感事业”的文学博士、教授。从瘦小变成“长颈鹿”，由“哭声一片的小学生，到步入高等学府的时尚青年，儿子的成长要耗费母亲的多少心血？母亲能竭尽全力地帮助儿子填平成长道路上的沟坎，儿子为什么就想不到甚至不愿意帮助母亲填平情感的沟壑呢？但愿21世纪的中国青年为此反思？“回眸一笑百爱生”，你的回眸定能给母亲带来莫大的宽慰！ 答案示例②：我认为《目送》引爆的母子情感问题的争论应该引起人们的深度思考。一方面是中国母亲们对儿女的“情感过盈”，另一方面是中国儿女们对父母的“情感缺失”。我建议大家不妨尝试一下“情感平衡”。中国的母亲们在儿女情感上应该“抓大放小”，在生活细节上宽容儿女的情感疏忽，目送后别忘了在心里给自己留下适当的空间；中国儿女们在父母情感上应该“适度填仓”，自己远行时，别忘了慷慨地回眸一笑，给目送的父母追加一笔情感的财富。 16．C（“详”通“祥”，吉利 。） 17．D，代词，他（A、如果、连词，与已连用，不久；B、连词，表目的、相当于来，介词、拿C、词尾、表时间延续，结构助词、无义或取独） 18．C（从文意看，“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法无中生有。） 19．B 20、（1）那发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中?（判断句1分；“陟”提拔、提升，1分；“奈何”怎么，1分；大意1分） （2）恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他。（“适”“道”“谒”“谮”各1分） 附文言翻译： 陈禾字秀实，是明州鄞县人。考中元符三年进士。多次升迁担任辟雍博士、监察御史、殿中侍御史。 天下长久太平，军备松弛，东南一带尤其严重。陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。后来盗贼闹事，人们才佩服他的预见能力。 升任左正