二力平衡 {上课用}.ppt

一对平衡力和相互作用的力的比较 如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则【 】 A.小孩对车的推力大于车受到的阻力 B.小孩对车的推力等于车受到的阻力 C.小孩对车的推力小于车受到的阻力 D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，一条狗用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在雪面上匀速地向东前进，速度为1m/s，雪橇受到地面摩擦力的大小是_______，方向向_______，此时，雪橇受到的重力和________是一对平衡力，这个力的大小______N，方向________。 连载重共为2000N的气球，在匀速竖直下降，它在空中受到的浮力是1900N，则它受到空气的阻力为__________，若要使气球以同样的速度匀速竖直上升，可采用从气球上向外抛出重物的方式，当抛出物体重为_____时，可实现匀速竖直上升（假设空气阻力及浮力不变） 如图所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(a)（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是 （请将两种可能的情况填写完整） 图中表示的是小车做变速运动时车内悬挂的小球和杯中水面稳定后的情况，其中符合实际情况的是 （ ） 空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关，物体运动越快，所受空气阻力越大。设雨滴下落过程中重力不变，在雨滴从云层落到地面过程中，以下对其运动描述正确的是（不考虑风速影响）　　　【 】 A.运动越来越快　　　　　　　　　 B.运动先越来越快，后越来越慢 C.整个过程中运动快慢保持不变　　　　　　 D.运动先越来越快，后快慢保持不变 由日常生活知道，在马路上骑自行车时，速度越大，感觉空气的阻力就越大，小红根据这个经验提出了一个问题：空气的阻力大小与速度的大小有什么关系？针对这个问题，她提出了如下的猜想： ①也许空气的阻力大小与速度大小成正比。 ②也许空气的阻力大小与速度大小平方成正比。 小红对上述数据进行归纳分析，得出了初步的结论，并证明了自己其中一种猜想是正确的，根据刚才的阅读， 请你回答： ①小红得出的结论是：_______________________. ②回忆一下公路上车辆减小阻力的场景，提出空气的阻力还可能与什么有关？ _________________________________________ 图9-4-2 80N 45N 20N 5N 空气 阻力 4.0m/s 3.0m/s 2.0m/s 1.0m/s 速度 课堂小结 * 状态条件两头看，互相应正是关键。同体条件必须有，多个受力不简单。 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 * 第八章 第２节 二力平衡 复习提问： 请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状态不变 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 G F G F浮 G F浮 G F 静止的电灯 静止的轮船 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态? 它们分别受到哪些力的作用? 一、力的平衡 1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ 下列物体中，正在受到平衡力作用的是（　　） A．正从地面腾空而起的火箭B．竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜坡滑下的小球D．在平直公路上匀速行驶的汽车 频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，图中A、B、 C、D分别是用照相机拍摄（每0.1?s拍摄一次）的小球在不同 的运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（　　） D． ??????????????????????????? C． ??? B． ??????????????????????????? A． ??????????????????????????? 实验 探究二力平衡条件 猜想： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 实验一 实验二 在实验一和实验二中： …… 不改