耳与听觉第二课时 _浙教版.pptVIP

（第二课时） 音调 响度 音色 乐音：各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。 我们感觉到的声音高低叫做音调。 物体振动越快，音调越高 通过塑料尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？ 物体在1秒内振动的次数叫做频率 频率的单位是赫兹。 物体振动越快，频率就越大。 音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。 一般人发声频率：65赫至1100赫左右。 一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫。 把高于20000赫的声音叫做超声。 把低于20赫的声音叫做次声。 超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。 昆虫飞行时它们的翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅五六次，蜜蜂每秒振翅三四百次。为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？ 蜜蜂振动频率在人的听觉范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。 一、音调 超声波：频率大于20000赫的声波 利用：B超，超声波测距，蝙蝠，雷达 雷达 响度是人们主观上感觉到的声音强弱。 声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。 声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。 单位：分贝，符号：dB 二、响度 三、音色 音色：是发声体本身的特色，是乐音的特征。 不同发声体的音色不同。发生体的性质、形状、发声方法都能影响音色。 小结： 乐音的三要素：音调、响度、音色。 噪声污染 令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。 噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。 返回 四、噪声 控制噪声污染的有效措施有哪些？ 防止噪声产生（在声源处减弱） 阻断它的传播（在传播过程中减弱） 防止它进进入耳朵（在人耳处减弱） ） 返回 耳 外耳 中耳 内耳 耳廓、 外耳道 鼓膜、 鼓室、 听小骨、 咽鼓管 半规管、 前庭、 耳蜗 下列不是保护听觉的方法是—— A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。 C 会场里的扩音设备是用来—— A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度 A 你认为下列不属于噪声的是—— A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。 D 下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制 噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播 的措施是 ；属于防止噪声进入人耳 的措施的是 。 A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。 D、在噪声车间内安放吸声材料。 E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。 F、开作战机的飞行员带上头盔。 G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。 A、E C、D B、F、G 作业：1、作业本P5 2、实验：研究材料的吸音性能 桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上要测试的小块材料如棉花、书、木版、橡皮泥金属块、海绵等，用筷子尽力用相同的力轻轻敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯出的声音大小。声音越小，说明杯下材料的吸音性能越强。 掠天记最新章节/12211/掠天记无弹窗广告 dcu673swo