我学会了陶艺制作.pptVIP

我学会了陶艺制作 （1）不仅要说出自己的本领是什么，还要说出一定的情境。 温馨寄语： 我们在写的时候应该按照顺序一步一步地介绍，可以用上“先、接着、最后”这样的词语来表达顺序，这样听起来就会特别清楚了。 * * 1、以“我学会了陶艺制作”为题。 2、 “拿手的本领：陶艺制作”突出。 3、过程具体。 目标导学 习 作 我学会了陶艺制作 中国的英文名称叫China，意思是陶瓷. 陶器是中国古代的一项伟大发明。 我怀着好奇和欣喜的心情走进陶艺室学习陶艺制作。 习 作 练土 习 作 首先，王老师教我们“练土”。他把刚买回来的陶土取出一些，熟练地不断搓揉它，然后把陶土往桌面上不停地摔打，直到平滑为止，真像个“很帅”的“兰州拉面师”。王老师说：“我这样做是防止买回来的陶土硬度不一、有空隙、气泡等。没‘练’过的陶土在干燥或烧成的过程中容易裂开。” 习 作 我从王老师手里拿到了两块土，和以前玩的泥土不一样，粘性要好一点。我用木刀，切了一小块土下来。这一小块土，我又切割成很细的几个长条。因为我要做一个“怪脸”，有长长的“头发”，铜铃般的“眼睛”。 习 作 习 作 过了几天，王老师把我们的作品烧成的陶瓷胎发下来了。他让我们将自己做的陶艺作品涂上多姿多彩的颜色。我是第一次用彩笔在泥土上作画。我给“怪脸”涂上“黄”头发，“蓝”眼睛。就这样，我完成了上釉的过程。 习 作 最后，我拿着王老师帮我用电窑低温烘烤出的“怪脸”仔细欣赏，觉得从陶艺制作中收获很多，陶艺是心灵的艺术，尤其是做任何事情都要心静。 习 作 （2）在学本领的不同阶段自己的做法和感受也是不同的。 （3）说出人物的对话或语言。 （4）说的过程中恰当应用好词、佳句。 （5）说出自己的感受、想法。 习 作 习 作 *