高中语文（必修三）咬文嚼字.pptVIP

咬 文 嚼 字 中国是一个语言的国度，相同 的字音可表达不同的意义，相同的 意义可用不同的字去表达。有时一 字之差，所表达的意义就有天壤之 别，如何理解汉字所具有的这种功 能呢？下面，就让我们一起来学习 朱光潜先生的《咬文嚼字》，看一 看其中的来龙去脉。 “咬文嚼字”并非褒义词，朱光潜的这篇文章却赋予了这个成语一种新的意义，就是在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”。他对文字的咀嚼，具有非凡的敏感力，能品出丰富细微的意味。 文字贯穿着一个总的思想，就是文字和思想情感有着密切的关系，作者对每个实例的分析，都咀嚼出不同文字所蕴含的不同意味、不同思想。 【整体感知】 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 鸟宿池边树，僧推月下门 鸟宿池边树，僧敲月下门 说一说，你喜欢用哪个字。为什么？ 炼字 郭沫若认为哪个字效果好。为什么？ 你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人 说一说，下列诗句中哪个字用的特别好。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹 春风又绿两江岸，明月何时照我还 明月松间照，清泉石上流 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 星垂平野阔，月涌大江流。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 渡头余落日，墟里上孤烟。 南浦别（白居易） 　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。 　　一看一肠断，好去莫回头。 1这首小诗第一、二句各有一个词用得很传神，这两个词是哪两个词？为什么？2前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 1.“凄凄”、“袅袅”两词。前者形容内心的凄凉、愁苦；后者形容秋景的萧瑟、黯淡。正由于送别时内心“凄凄”，故格外感觉秋风“袅袅”；而那如泣如诉的“袅袅”风声，又更加烘托出离人肝肠寸断的“凄凄”之情，两者相生相衬。 2.同意。看，在诗中指回望（1分）。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。（2分）此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象（2分） 填一填 过香积寺　　王维 　　不知香积寺，数里入云峰。 　　古木无人径，深山何处钟。 　　泉声咽危石，日色冷青松。 　　薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的诗眼分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要分析。 回忆、赏析古人描写愁绪的诗句 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水 （欧阳修《踏莎行》） 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪 （范仲淹《苏木遮》） 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲 （温庭筠《梦江南》） 炼意象 曹植《杂诗·南国有佳人》南国有佳人，容华若桃李。李延年《佳人歌》北方有佳人,绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？佳人难再得！李白：清水出芙蓉，天然去雕饰 风华绝代你认得几枚古美人 1两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 2闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。 3回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 4玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 5手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴(qiú qí)，齿如瓠犀(hù xī)，螓首蛾眉(qín shǒu é méi)，巧笑倩兮，美目眇兮。 6青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 7腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 8脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。 绝代有佳人，幽居在空谷。 自云良家女，零落依草木。 关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。 官高何足论，不得收骨肉。 世情恶衰歇，万事随转烛。 夫婿轻薄儿，新人美如玉。 合昏尚知时，鸳鸯不独宿。 但见新人笑，那闻旧人哭。 在山泉水清，出山泉水浊。 侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。 摘花不插发，采柏动盈掬。 天寒翠袖薄，日暮倚修竹。 其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蓉出渌波。秾纤得中，修短合度。肩若削成，腰如束素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉连娟。丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，靥辅承权。 “咬文嚼字”的“嚼”是斟酌的意思，这个成语的含义是：①形容过分推敲字句；②形容掉书袋或卖弄才学；③形容不重视实质