台湾大学入学考试及其化学试题评析.pdfVIP

: : 2011 年第4 期 台湾大学入学考试 及其化学试题评析 · 皇甫倩 王后雄 摘要: 2α2 年， 台湾地区全面实行大学多元入学方案，代替了联考长达半个世纪的统治地位。多元入学 方案提供了学生多种入学的渠道，提供更大范围的课程，增加了学生选择的自由度。本文介绍了 2010 年台 湾大学入学考试化学试题的形式及特点，以期为大陆推行新课程高考改革提供参考。 关键词: 台湾大学入学考试; 多元入学;化学试题 【申团分类号】 G405 【 文献标识码J A I 文编号J 1∞15-8427(20J 1 )0午创27-7 学的方案。 所谓多元人学就是将以前一次定终身 台湾大学入学考试自 1954 年实行联考招生制 的联考改为野选人学制与考试分发制双轨并 度以来，为台湾各大学选拔了大量优秀的人才，大 学联考的公平性得到台湾民众的认同。 但是，大学 行。 到选人学包括学校推荐和个人申请两个渠道， 它兼顾了特殊取材的精神与缩短城乡差距的目的， 联考制度也存在着许多垢病，联考是台湾高中教学 可分为学科能力检测、学校推荐和个人申请、大学 的指挥棒，考什么教什么，忽视了学生综合素质的 校方指定项目考试三大部分。 考试分发类似于大陆 培养。 为了更好地体现考试的公平、公正，台湾大学 实行的投档，是台湾学生进入大学的主要渠道。 它 入学考试中心自 1992 年提出了多元人学方案， 采用统一考试科学能力测验及指定科目考试的成 1994 年试办推荐颤选，1 997 年试办申请大学，2∞2 年正式实施大学入学多元人学方案。 111本文通过对 绩，并以联合分发的方式来录取学生。现行的考试 近几年台湾大学入学考试及2010 年化学试题的相 分发入学制采用指定考试科目的成绩，学科能力测 关介绍，分析比较了台湾大学人选考试相对于大陆 验不作录取标准。 高考化学试题不同的特点，以期能为大陆的高考化 台湾大学入学考试的方式:学科能力检测与指 定科目考试。 学科能力测验在每年的 2 月和 4 月 学改革提供一些有益的参考。 (补考)举行，考试科目包括国文、英文、数学、社会 1 台湾大学入学考试简介 和自然五科，社会和自然的试题由几科的内容合 戚，其中自然考科包括化学的一部分内容。 指定科 台湾大学入学制度从2∞2 年开始采取多元人 China Examinations I 27 理论与实践 heory and Practice 盟考试在每年的7 月初举行，包据国文、英文、数学 科学的方法和科学态度的培养，为升大学做准备。