三年级科学下册第二单元第三课-蚕变了新模样-ppt.pptVIP

三年级科学下册第二单元第三课-蚕变了新模样-ppt.ppt

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三年级科学下册第二单元第三课-蚕变了新模样-ppt

1、蛹的外形和蚕有什么不同? 蛹体形粗短,纺锤形,分头、胸、腹三部分,头部很小,身体缩短,为深褐色。 蚕体为长圆筒形,分头、胸、腹三部分,头部很小,身体青白色。 1、蛹的外形和蚕有什么不同? 蛹体形粗短,纺锤形,分头、胸、腹三部分,头部很小,身体缩短,为深褐色。 蚕体为长圆筒形,分头、胸、腹三部分,头部很小,身体青白色。 蛹的观察记录 1.蛹的外形和蚕有什么不同 ? 画一个蚕蛹 2.还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在吗? 3.蛹会动吗?它的身上长出了什么东西? 4.在剪开的茧里还发现了什么?它可能是什么? 5.其他发现 。 推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模样呢? 蛹体形粗短,呈纺锤形,颜色由白色变成深褐色。 2、还能看到眼睛和足吗?身上的环节还在吗? 复眼 胸 足 身上环节减少 蛹的观察记录 1.蛹的外形和蚕有什么不同 ? 画一个蚕蛹 2.还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在吗? 3.蛹会动吗?它的身上长出了什么东西? 4.在剪开的茧里还发现了什么?它可能是什么? 5.其他发现 。 推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模样呢? 蛹体形粗短,呈纺锤形,颜色由白色变成深褐色。 有眼睛和胸足,但眼睛为复眼,腹部9个体节,身上体节减少。 盾片: 3、蛹会动吗?它的身上长出了什么东西呢? 会动。方法1用手轻轻的触摸它;方法2用手电照;方法3发出声音。 从盾片生出两对翅。 触角的原始体 蛹的观察记录 1.蛹的外形和蚕有什么不同 ? 画一个蚕蛹 2.还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在吗? 3.蛹会动吗?它的身上长出了什么东西? 4.在剪开的茧里还发现了什么?它可能是什么? 5.其他发现 。 推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模样呢? 蛹体形粗短,呈纺锤形,颜色由白色变成深褐色。 有眼睛和胸足,但眼睛为复眼,腹部9个体节,身上环节减少。 蛹有生命,受到外界刺激会动,头部长出触角,胸部长有翅。 4、在剪开的茧里还发现了什么,它可能是什么? 还有一层皮,它是蚕第5次蜕的皮。 蛹的观察记录 1.蛹的外形和蚕有什么不同 ? 画一个蚕蛹 2.还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在吗? 3.蛹会动吗?它的身上长出了什么东西? 4.在剪开的茧里还发现了什么?它可能是什么? 5.其他发现 。 推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模样呢? 蛹体形粗短,呈纺锤形,颜色由白色变成深褐色。 有眼睛和胸足,但眼睛为复眼,腹部9个体节,身上环节减少。 蛹有生命,受到外界刺激会动,头部长出触角,胸部长有翅。 还有一层皮,它是蚕第五次蜕的皮。 观察蚕的外形和行为 1、蚕的身体分为(  )(  )(  ) 2、我发现蚕有(   )对足,分别长在(           ) 3、我发现蚕是怎样行走的(     ) 4、我发现蚕是怎样吃东西的(     ) 5、我还发现了(         ) 小组合作,完成以下内容: 蚕体是长圆筒形,由头、胸、腹三个明显体段构成 ,青白色。 头 胸部 腹部 胸足 腹足 头部:较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。 蚕如何吃桑叶? 若蚕的口器和蚊子的口器一样,行吗? 咀嚼式口器 刺吸式口器 胸足 胸部:由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对胸足。 作用: 1、协助口器把持桑叶取食。 2、吐丝时用于结茧。? 3、对爬行仅起辅助作用。 腹部: 由 10个环节组成 ,第3到6节各节各生有一对腹足。腹足为蚕的运动器官,使身体前行。第10节有一对尾足,可用来夹持物体。共5对足,第8节背后面生有一个尖形肉质突起,称尾角。在胸部第1节和腹部前8节两侧各生有1个小黑点,这些小黑点有什么作用呢? 尾角 气门 腹足 尾足 蚕的腹足及其钩爪 蚕身体两侧共有几对小黑点? 分别在什么部位? 蚕的呼吸器官——身体两侧的小黑点(气门), 气门和蚕体内的气管相连,是体内外气体交换的进出口。 9对 胸部1对,腹部8对 气门 如果仅把蚕的头部放入水中,身体留在外面,蚕不会死。相反,如果把蚕的身体放入水中,头部留在外面,蚕就会死掉。 *蚕的身体有13节 *蚕的身上有8对足;分別是胸足3对(1-3节), 腹足4对(6-9节),尾足1对(13节) *蚕背上的「尾角」在第11节 *第五环节上的背面斑纹半月形斑纹(四龄蚕后最明显) *蚕的身体側面有两排小黑点,那是它的呼吸器官,叫做气孔(蚕的呼吸器官),共有9对。 蚕的外形 头部 尾角 尾足 胸足 腹足 气孔 半月形斑紋 蚕宝宝还会怎么变? 阅读教材P26相关内容猜想 1、为什么蚕开始不怎么吃叶子了,身体也发黄发亮了? 蚕准备吐丝了!! 2.蚕吐丝前,蚕农应该做些什么准备呢? 蚕吐丝前,应该

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