第四讲字词知识.pptVIP

二、辨识错别字的方法 1、根据字义辨形 贪赃/脏枉法 集思广益/义 兵荒/慌马乱 平/凭心而论 2、运用组词辨析 娇：娇贵 撒娇 娇纵 娇生惯养 骄：骄阳 骄横 3、根据语境辨形 化妆 化装 4、根据对称辨形 伶牙俐齿 纷至沓来 委曲求全 理屈词穷 5、探究源头辨形 再接再厉 针砭时弊 墨守成规 6、根据形旁推测 讴歌 呕吐 怄气 沤肥 瑕不掩瑜 目不暇接 闻名遐迩 7、根据逻辑常识推断 不胫而走 欢呼雀跃 迫不及待 8、联想比较推断 戌 戍 戊 戎 戒 拾掇 连缀 辍学 啜泣 第二节 识记汉字字音 一是注意多音字的读音 记少不记多 ：埋怨 估衣 伺候 熨帖 挣扎 症结 记特殊不记一般：引吭高歌 顺蔓摸瓜 强劲 姓肖 根据语体决定读音：剥 逮 勒 二是注意形近字的读音 读成偏旁或半边：良莠不齐 垂涎三尺 栉风沐雨 振聋发聩 忽视形近字：病入膏肓 暴殄天物 负隅顽抗 鬼鬼祟祟 三是注意易读错字的读音 同仇敌忾 如火如荼 狙击敌人 入场券 一蹴而就 侥幸生还 复习过程中应注意一些成语的读音，导致读错成语读音的原因可以从以下几个方面把握： 1、读成偏旁或半边 恪守不渝 苦心孤诣 面面相觑 岿然不动 耳濡目染 刚愎自用 2、形近误读 怙恶不悛 居心叵测 恃才傲物 未雨绸缪 煮豆燃萁 3、多音多义字误读 直言贾祸 鬼使神差 丢三落四 大腹便便 4、特定语法现象误读 方兴未艾 一曝十寒 图穷匕见 虚与委蛇 第三节 解析汉字字义 一、分析字形 通过分析字形书写是否正确才辨析词语的意思。 再接再厉（励） 一筹莫展（愁） 融会贯通（汇） 黄粱美梦（梁） 完璧归赵（壁） 火中取栗（粟） 二、推断结构 借助字形机构、词语的组合方式来帮助我们辨析字义。 1、字形结构分析法 通过剖析表意性很强的形声字、会意字、指事字来推知字义。 了解一些常见部首的含义页：和头部有关。如：颠、颊。脱颖而出（颍） 贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、贷。贪赃枉法（脏） 王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜。月：和身体器官有关。如：腿、膂、膺。灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒。 礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖。厂（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安、字。彳：与行走、道路有关。如：循、径、徐。彳亍：和街道有关。如：衙、衢、衔。其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。 2、词语结构分析法 借助位置相对应的字在词性上形成的对等关系、意义上的并列关系来判断其字义的方法。 阴谋诡计（鬼） 山清水秀（青） 青山绿水（清） 仗义执言（直） 唉声叹气（哀） 一张一弛（驰） 惹是生非（事） 这类词还有：文过饰非（闻） 丰功伟绩（迹） 名门望族（旺） 宁缺毋滥（乱） 真知灼见（卓） 歪风邪气（斜） 三、溯根求源 越俎代庖：越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。俎不能写成祖。比喻处理超过自己职权范围的事情。 首屈一指：首：第一。屈：弯。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居在第一位，是最好的。 名列前茅：名：名次；茅：古指楚国的特产，楚军斥候兵拿来作信号旗用，斥候兵发现前沿敌人有什么动静，就举茅打信号。因此前锋就叫“前茅”。后来，人们借用“前茅”来比喻名次排列在最前面。比喻名次或成绩排在前面，形容人十分优秀。 破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。《史记》所载“项羽破釜沉舟”事，：项羽前锋军救巨鹿，初战少利，项羽便率大军渡过漳河，破釜沉舟以激厉士气。终于杀苏角，虏王离，大败秦军于巨鹿之野。 后以“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。 四、趣味记忆 真知灼见（卓）——真金不怕火炼。（涉及到“真”，“火”照应了“灼”） 入不敷出（付）——过日子不够支出的不是人。（“不是人”否定了单人旁的“付”）铤而走险（挺）——不服管教，将带镣铐。（“镣铐” 与 “铤” 都是“金”字旁）声名鹊起（雀）——喜鹊为人所喜爱，麻雀为人所厌恶。一个人声誉名气大是好事，值得赞扬，应该用一个表示美好情感的外物。明火执仗（杖）——杖为“拐杖”或者“擀面杖”，要妇女与老人公然抢劫，太不容易了。 字形字音字义复习方法 要注意以本为本，充分立足于课本和资料上的汇编，力图做到多认字。一定要踏实地掌握。在辨析时还要讲究一些记忆方法。（1）逐步“缩小包围圈”，即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉，下次复习时再集中火力对准自己没掌握的。（2）科学地安排复习时间，优化复习方法。汉字量很大，不要认为能一天两天就能弄好，背诵要做好长期的准备，分散复习效果