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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 调查总结和报告书写 1.调查报告:客观真实、有理有据 2.分析建议:逻辑关系、客户意愿、 法律环境、判决风险 3.证据罗列:符合证据形式及三性要 求;形成有效的证据链 证据链人证是否充分、物证是否真实,证据形式是否全面,如调查 居住,村委会、工厂员工、财务、多名村民、派出所等证实是否基 本合一。视频、笔录、相关书面证明是否齐全。 合法性 客观性 关联性 有效的证据形式 获取的证据是否为事实客观存在,陈述者是不是亲眼所见,有没有 伪证、夸大或道听途说,十个人听说的不如一个人所见的。 获取的证据与案件主题相关联,分析时也应紧扣主题 如团体意外险 倒签单,就在出险时间上下功夫。 取证途径是否合法,获取的证据能否被法院采信,保证法律效力。 证据是否有漏洞、别人是否可以钻空子。如视频、询问笔录,病历。 证据链 案例一 [案情介绍]: 2012年1月,标的车驾驶员张某在杭州某小区倒车时,不慎将行人李某撞 倒,标的车负事故全部责任。李某经保守治疗九天后出院,出院诊断为“左 侧内副韧带损伤、左膝前十字韧带损伤”,医疗费用5000余元。 2012年5月,李某及浙江法会司法鉴定所通知保险公司工作人员当日行伤 残鉴定。待保险公司工作人员赶到鉴定所后,鉴定已经结束,法医称李某左 膝受伤,存在伤情基础,测试见跛行、无法下蹲、屈曲受限,以一肢功能丧 失10%以上为依据,鉴定为十级伤残,告知十五天内可收到报告。 李某以此索赔总额12万余元。 案例一 [核损分析]: 1.李某24岁,城镇户籍,事故前为园林工作人员,事故经过无异议。 2.通过病历资料分析:保守治疗;出院评价:治愈;病程描述:活动度良好; 3.伤残鉴定参与:到场时测量已经结束;告知走路跛行、左膝无法弯曲、下蹲。但工作人员临走前发现,李某行走较正常,左膝可以屈曲。 核损结论:伤残存在异议,回勘,调查。 现有材料:事故责任认定书、鉴定摘录、身份证信息、病历。 案前准备 解析一 明确目的目标 非现场 调查信 息提炼 基本方 案设计 跛行、无法屈曲、下蹲 网上查询单位,事故后 辞职,重获真实信息 找到人,侧面核实,角 色、方式设定 解析二 基本调查方案设计: 一、通过身份证和交警队留存的号码核实三者的现住址(凤起苑)。 二、至三者住址踩点了解其长相和周围环境(5楼,无电梯)。 三、用送快递的方式,引导三者下楼取件,从中拍摄其在行走时的状 态和下楼梯时是否可屈曲。 四、准备好道具(快递,内容为广告或宣传单)。 五、设备,视频拍摄、相机等。 解析三 一次调查: 1.三者电话回复说自己平时不在家中,周末才回,快递可由其母亲签收。 2.应调查人员要求,三者发其母亲手机号至调查人员手中。 3.一次调查失败...... 思考:?为什么长时间不在家?已经可以工作? ?其母亲手机号有何用处?是否把“快递”给其母亲? 解析四 二次调查: 调查人员打电话给李某母亲称:快递是银行发出,必须由本人签收,请告知三者的具体位置或工作单位信息,快递公司会改日派送。 李某母亲称:李某现在在临安的一家园林公司上班,周五回来,周一早上出发,平时居住于临安园林公司内。 解析五 三次调查: 调查人员于周一上午凌晨五点出发, 至李某居住的楼层下面,欲等待其出来去上班,并进行拍摄。 离开庭举证时间越来越近...... 因无李某清晰面部及全身照片,调查人员当未见到有似三者从该栋楼层单元走出,守候至上午九点,仍未结果,三次调查宣告失败。 解析六 四次调查 : 1.调查人员赴临安,先通过李某母亲告知的单位名称,找到了该园林公司。 2.该园林公司位于农村,周围无人烟及其他建筑,调查人员以何种身份介入? 3.最终权衡,仍以送快递为由,要求其至村口自取,从中侧面拍摄。 1.调查人员在李某园林公司门口拨其电话, 告知有快
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