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- 2017-06-16 发布于浙江
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Module 5 Unit 2 It’s too big for you.教案?一、 教学目标
(一)知识目标1、能熟练运用单词easy, heavy, hard, big, light, small等形容词描述物体的特征。 能书写单词 panda, white。 2、学习语句: It’s too big for you.
(二)语言技能目标
?能运用It’s too big for you. 这类语句说明不同的意见。
(三)情感态度目标
1、提高学生学习英语的兴趣,增强学习英语的自信心。 2、培养学生积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动模仿,激发学生学习英语的热情和潜能。
二、教学重、难点
?1、能熟练运用单词easy, heavy, hard, big, light, small等形容词描述物体的特征。
?2、能运用It’s too big for you. 这类语句说明不同的意见。
?三、教学准备 教师准备图片、单词卡、奖品、多媒体课件。
?四、教学过程
(一)热身运动 1、Greeting:为了拉近学生的距离,用问好的方式。T:It is time for class. Are you ready? Hello, boys and girls. How are y?2、Review: 呈现图片,复习句子:It’s … 如:It’s heavy/ new/ broken
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