2013年高中物理学业水平测试—专题二-相互作用.pptVIP

一、力的概念 1、定义：力是物体对物体的作用，物体之间的力是相互的。 2、力的作用效果：可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态，即产生加速度。 3、力的三要素：大小、方向和作用点，可用力的图示形象表示。 下列关于力的叙述正确的是 （ ） A.只有相互接触的物体间才有力的作用 B.力的大小相等，作用效果一定相同 C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受到力的作用，运动状态一定改变 二、力的基本特性 1、依赖性：力不能脱离物体而独立存在。 2、相互性：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 3、矢量性：力既有大小也有方向，力可以用带箭头的线段表示，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，箭首（或箭尾）画在作用点上。 4、独立性：一个力作用于某个物体上产生的效果，与这个力是否受其他力的作用无关。 二、力的基本特性 5、力的分类： ①按性质分为：重力、弹力、摩擦力、电场力和磁场力等； ②按效果分为：压力、拉力、支持力和阻力等 三、重力 1、定义：重力是由于地球的吸引而受到的力。 2、大小： （g为重力加速度，它的数值在地球上的两极最大，赤道最小；同一地理位置，高度越高，g值越小） 3、方向：竖直向下（不能说成垂直向下） 4、重心：质量分布均匀且形状规则通过几何的方式找几何中心，否则用悬挂法找重心。 5、物体的重心不一定在物体上：例如铁环、救生圈或者皮球等。 三、弹力 1、定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状对与它接触的物体产生力的作用。 2、产生条件：①两物体接触②物体发生弹性形变 3、方向：弹力的方向总是与使物体形变的外力的方向相反 4、大小：①与形变程度有关，一般用平衡条件或动力学规律求出②弹簧弹力的大小-胡克定律： （k为劲度系数，其单位是N/m，它由弹簧本身决定；式中的x是弹簧的形变量。） 关于弹力，下列表述正确的是 A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变 B．杯子放在桌面上，杯和桌之间没有弹力作用 C．在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的长度成正比 D．在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长(或缩短)量成正比 一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为(弹簧的形变是弹性形变) A.4cm B. 44cm C.15cm D. 14cm 四、弹力的有无 1、不接触无弹力，有接触不一定有弹力。 2、判断方法：撤销法和假设法。 在下图所示的四种情况中，物体A、B之间一定有弹力的是（ ） 五、弹力的方向 1、轻绳：沿轻绳收缩的方向； 2、轻杆：通过对与其接触的物体做受力分析，从而得出轻杆的受力方向； 3、有面的物体肯定是垂直于面指向受力物体，如果是曲面，则垂直于曲面的切面，一句话：一定找到那个面（平面或切面）。 如图所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正确的是 A．沿水平方向向右 B．沿斜面方向向上 C．沿水平方向向左 D．沿斜面方向向下 六、摩擦力 六、摩擦力 1、滑动摩擦力中，正压力不一定等于重力，动摩擦因素与接触面的粗糙程度、接触面的材料等因素有关； 2、静摩擦力的大小是一个范围，其大小一般是根据物体的平衡状态来求解，没有具体的公式； 3、摩擦力阻碍的是物体的相对运动趋势或相对运动，不是阻碍的物体的运动。 下列关于物体所受的滑动摩擦力表述正确的是 A．方向垂直于接触面 B．大小与正压力成正比 C．大小与正压力成反比 D．方向始终与物体的运动方向相同 质量为20Kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左，大小为10N的拉力作用，则物体受到的摩擦力为 A、10N向右 B、10N向左 C、20N向右 D、20N向左 如图所示装置研究静摩擦力．弹簧秤对物块的拉力沿水平方向，逐渐增大拉力，当拉力小于10N时，物块保持静止，等于10N时，物块刚刚开始运动．由此可知 A．物块和台面间的最大静摩擦力是10N B．当弹簧秤的示数为5N时，物块受到的静摩擦力是10N C．弹簧秤的示数为15N时，物块受到的摩擦力是15N D．当弹簧秤的示数为15N时，物块受到的摩擦力是0N 如图所示，水平地面上质量为m的物体，在推力F作用下做匀速直线运动。木块与地面间的动摩擦因数为u木块受到的摩擦力为(其中sin37°=0.6，cos370 =0.8) A．0.8F B．0.6F C．u (mg+0.6F) D．umg