《皇帝的新装》教案2.pdfVIP

教 案2 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1、掌握字的音、形 稽 陛 衔 骇 钦差 御聘 勋 附和 爵 2、掌握词义 炫耀 滑稽 赏赐 陛下 头衔 御聘 呈报 精致 无双 骇 人听闻 随声附和 3、了解作者及其主要作品、童话的有关知识。 （二）能力训练点 朗读能力，想象能力。 （三）德育渗透点 理解人物所揭示的社会意义。 （四）美育渗透点 引导学生体会童话，丰富的想象美和巧妙布局的构思美 以及本文所倡导的人间真善美。 二、学法引导 1、反复朗读，领会主旨。在熟读的基础上，复述故事 情节，逐步了解人物个性，领悟 作品主旨。这中间，要善于发现问题和思考问题，不仅 要认真解决“预习提示”中所提出的问题，而且还要去发现， 去质疑作品中其他更小或更大的问题，并找出问题的答案。 2、正确理解夸张，学会合理想象。在阅读中要理解哪 些地方是夸张，哪些地方是想象，它们的作用是什么，并且 可以在作品内容的基础上展开更丰富的属于自己的想象。如 故事的结局、人物的下