第二讲 大学生业生涯自我认识.pptVIP

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  • 2017-06-16 发布于贵州
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第二讲 大学生业生涯自我认识

学习目标: 掌握职业生涯自我认识的方法 通过测评和练习,认识自我的价值观 通过测评和练习,认识自我的兴趣 通过测评和练习,认识自我的能力 通过测评和练习,认识自我的个性 自我认知 兴趣是人们认识事物所表现出来的积极态度与心理倾向。职业兴趣指人们对某种职业所表现出来的积极态度与心理倾向。 二、霍兰德 - 人格类型理论 霍兰德从兴趣的角度出发,根据人格与环境交互作用的观点,把人分为六大类。 现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、传统型C 六种类型的人如何思考 现实型:这种苹果要栽种的好,需要如何适当的土 质和照顾? 研究型:苹果的营养价值如何? 艺术型:苹果的外型、色泽非常的漂亮,象一件艺 术品一样,给它取一个响亮的名字。 社会型:我真想和朋友一起分享這些美味的苹果! 企业型:苹果的价格时越稀少越昂贵,我如何控制 市场? 传统型:苹果多少钱?我们家几个人需要花多少 钱,苹果可以保存几天? 霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果你已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使你的这种考虑或选择具有理论基础,或向你展示其他合适的职业;如果

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