解释的和批判的心理学研究的三大传统.PDFVIP

( )/ Sept． 20 15 / No． 5 南京师大学报 社会科学版 、 : 实证的 解释的和批判的 心理学研究的三大传统 王 波* ［ ］ ， ， 摘 要 厘定心理学的研究传统 对理论心理学和心理学史 乃至具体的心理学研究都具有重 。 “ ”“ ” ， 要意义 根据对采取何种立场才可以使人的 心理 显现 出其特征性属性这一问题的回应 现有的 : ， ; 心理学研究基本可以分成三种传统 实证的传统 它主要表现为心理学中客体向度的立场 解释的传 ， ; ， 统 它主要表现为心理学中主体向度的立场 批判的传统 它主要表现为从批判立场出发的对心理学 “ ”， 。 的 可能认识的条件 亦即对心理学学科构成的社会历史条件与先验可能的讨论 ［ ］ ; ; ; ; ; 关键词 实证 解释 批判 心理学传统 理论心理学 心理学史 ， ， 。 对心理学研究传统的厘定 既是一个理论心理学的问题 也是一个心理学史的问题 就前者而 ， 。 ， 言 它意味着对心理学知识性质及其边界的共时性判断 就后者而言 它意味着对心理学发展及其 。 : 学科想象的历时性筹划 两者都指向一个最为核心的问题 采取什么样的立场才可使人的心理显现 。 : 、 。 出其特征性属性 而对该问题的回答则奠定了心理学研究的三大传统 实证的 解释的和批判的 。 实证的传统主要表现为心理学中客体向度的立场 它致力于通过客观的实验研究试图得到能够说 、 (Ｒitzer ，1983 ，pp． 12—13) 。 明 预测和控制 心理现象的普遍规律 解释的传统主要表现为心理学中主 体向度的立场。它致力于通过解释学路径理解不可逾越的历史性的和有限性的(Bem ＆ Jong ，2006 ， p． 90) 。 ， 主体体验及其意义 批判的传统主要表现为心理学中批判和质疑现状的立场 它围绕心理学 “ ”(Habermas ，197 1，p． 5) ， 。 的 可能认识的条件 问题 清理心理学得以成立的前提和界限 、 一 实证的传统 “ ”。 ， 实证的法语本义是 通过经验施加于心灵