作文训练12.ppt

* 唉，这作文真不知道该怎么写？！ 文章老是写不长，烦死我了！还谈什么充实丰富？！ 所写的事迹，大抵有一点见过听到过的原由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。 ——《我怎么做起小说来》 鲁迅 获取写作材料的方法 一、直接摄取材料 1、观察体验，从生活中取得生动的“活”材料。 2、调查采访，有目的计划地获取直接材料。 二、间接搜集材料 1、从书籍报刊里获取写作材料。 2、利用各种影视媒体网络取得材料。 三、创造发展材料 在直接和间接材料的基础上，通过假设、推理、联想、想象等方法，派生发展出新的材料。 放飞思维的双翼——联想和想象 ——创新作文指导 一、什么是联想 东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“白雪纷飞何所似？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。” 我们先来看《世说新语》中一个故事： 所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。 联想 题目 联想 方式 联想内容 春天 花朵、柳丝、绿草、 燕子、风筝…… 婴儿、花季年华、 充满生机的祖国…… 前程、苦尽甘来、死亡与新生…… 联想的种类 相关联想 相似联想 延伸（类比） 训练（一）： 请你仿例，最多用三个词使两个词联系起来。 例：天空——茶 参考：天空→土地→水→喝茶 1、肥皂——手表 2、手机——篮球 肥皂→洗手 →手 →手表 手机→ 短信→挑战书 →篮球 爱因斯坦说：想象力比知识更重要。 达尔文说：想象是人类最高禀赋之一。 二、什么是想象 什么是想象呢？ 在《喂—出来》一文中，作者通过想象，创造了一个深不可测的无底洞。 想象就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 ---节选自《天上的街市》 三、区别联想与想象 联想 联想 想象 从无到有 从此及彼 ?训练（二）: 根据下列两种情况，以?“歌声”为重点，分别扩展成一段话，或一个故事。（一二大组完成情景一；三四大组完成情景二） 情景一：教堂?? 囚犯??? 歌声 情景二：广场???女郎??? 歌声 在作文时，我们要敢于摒弃第一构思，发挥联想和想象，创造出新的作文构思。 与大量常规的作文思路比起来，联想和想象的文章在选材、 立意的思路方面该如何运用呢？ 四、写作中合理运用联想和想象 时空畅想法： 比如：《当我成为医生后》 将事件背景从现在推移到已成历史的过去或者尚未发生的未来，从人类社会推移到充满植物、动物和昆虫的自然界或神秘未知的宇宙太空表现主题。 以“健康”为话题 注意：畅想的内容要符合生活逻辑 拟人化身法 比如： 《地球的呼唤》 《书的自述》 转换事件的主人公，实现换位思考， 可以让植物、动物、昆虫、桌椅板凳等非人类的事物化身为人说话，用它们的眼光看世界，以反映作者的某种情感、态度、价值观。 以“环保”为话题 以“书”为话题 注意：把非人拟人化要符合事物特征 假托神仙法： 比如： 《上帝的考试》 、《与魔鬼的对话》 《天使游记》 、《上帝的烦恼》 即用上帝、天使、仙女、死神、魔鬼等虚构故事，让其出面，讲出生活中的道理。 以“财富”为话题 以“和平”为话题 注意：想象的故事要有意义 故事新编法 比如：《龟兔赛跑新记》 即把传统故事加入新的情节或 新的内容，反映现实，寄寓主题 以“适者生存”为话题 注意：新故事的内容要力求新颖独特 联想和想象的合理性要求： ①要符合生活逻辑 ②要符合事物特征 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特 题目： 幸福是一种感觉，一种情绪，一种信念。每个人对幸福的定义和感觉是不同的。请以“幸福”为话题，写一篇作文。 要求：发